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课件网) 第5节 人脑的高级功能 人教版高中生物 选择性必修1 第2章 神经调节 学习目标 1.简述人类的语言功能与大脑皮层言语区的关系(重、难点)。 2.简要说明人类记忆的过程及记忆与学习的关系(重点)。 3.简述情绪是人脑的高级功能之一(重点)。 阿尔茨海默病 情境导入 阿尔茨海默病是老年人常见的一种疾病,该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损(如迷路)、情绪不稳定。研究发现,该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。 1. 上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？ 2. 人的大脑有哪些区别于动物大脑的高级功能？ 人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能。 人脑的大脑皮层具有言语区，具有语言功能。 利用语言，人类能够进行抽象思维，具有意识。 问题探讨 阿尔茨海默病患者的大脑变化 正常人大脑 海马萎缩 海马 大脑皮层萎缩 大脑皮层萎缩 外侧沟 轻度 阿尔茨海默病患者大脑 重度 阿尔茨海默病患者大脑 一 语言功能 目 录 二 学习、记忆和情绪 世界上最复杂的“机器”是什么？是机器人、是电脑，还是…… 人的大脑 大脑中的神经元 脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明 意义 基本功能 高级功能 感知外部世界 控制机体的反射活动 语言 学习和记忆 思维 大脑功能 1 发生障碍，不能写字。 失写症 书写性语言中枢（Write） 发生障碍，不能讲话。 失读症 运动性语言中枢（Speak） 发生障碍，不能看懂文字。 视觉性语言中枢（View） 发生障碍，不能听懂话。 听觉性失语症 听觉性语言中枢（Hear） 运动性失语症 语言功能 2 思考 （1）球员通过哨声就能明白裁判的指令，在这一过程中，需要大脑皮层中的哪些神经中枢参与？ 听觉中枢，言语区的H区。 视觉中枢，言语区的V区。 （2）球员通过看裁判手势能懂得裁判的指令，这一过程中，需要大脑皮层中的哪些神经中枢参与？ 归纳总结 区分听觉中枢和听觉性语言中枢、视觉中枢和视觉性语言中枢的技巧 (1)能否“听见”声音，与听觉中枢有关，而能否“听懂”语言，与听觉性语言中枢有关。 (2)能否“看见”物体，与视觉中枢有关，而能否“看懂”文字，与视觉性语言中枢有关。 大多数人主导语言功能的区域在大脑的_____，左半球主要负责_____思维。大脑右半球主要负责_____思维。 左半球 逻辑 形象 人脑左右半球的功能 3 应用体验 1.判断正误 (1)语言功能是人脑特有的高级功能( ) (2)人脑的言语区的H区受损后看不懂文字( ) 提示 人脑的言语区的H区受损后不能听懂话。 × √ (3)大多数人的语言功能由大脑皮层的右半球主导( ) 提示 大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球。 × (4)V区受损，看不见文字( ) 提示 V区受损后看不懂文字。 × 应用体验 2.损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。关于人脑的高级功能，下列说法错误的是 A.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与 B.盲人“阅读”与躯体运动中枢、躯体感觉中枢以及语言中枢有关 C.语言中枢位于大脑右半球外侧面 D.专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层言语区的V区和W区 √ 应用体验 参与小组讨论，需要听和说，需要大脑皮层言语区的运动性语言中枢(S区)和听觉性语言中枢(H区)参与，A正确； 盲人“阅读”时首先是手指的移动，这与躯体运动中枢有关，然后是用手指触摸盲文，这与躯体感觉中枢有关，最后是将盲文的形状对应为一定的意义，与语言中枢有关，B正确； 大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球，C错误。 拓展延伸 言语区与其他功能区的关系 W区与S区接近躯体 ... ...
