第四章 习题课四　动力学中的五类常见问题（课件 学案 练习）高中物理 教科版（2019）必修 第一册

习题课四　动力学中的五类常见问题 1.如图所示，A、B两物块的质量分别为m和2m，静止叠放在光滑水平地面上。现对B施加一水平拉力F，A、B两物块一起向右做匀加速直线运动。则A对B的摩擦力的大小为（　　） A. B. C. D.F 2.一个放在水平桌面上质量为2 kg原来静止的物体，受到如图所示方向不变的合外力作用，则下列说法正确的是（　　） A.在t＝2 s时，物体的速率最大 B.在2 s内物体的加速度为5 m/s2 C.在2 s内物体运动的位移为10 m D.0～2 s这段时间内物体做减速运动 3.A、B两物块靠在一起放置在粗糙的水平面上，如图所示，外力F作用在A上，推着A、B一起向右加速运动，已知外力F＝10 N，mA＝mB＝1 kg，A与地面间的动摩擦因数μ1＝0.1，B与地面间的动摩擦因数μ2＝0.3，g取10 m/s2，则A、B运动的加速度大小和A、B之间的弹力大小分别为（　　） A.a＝3 m/s2，FAB＝6 N B.a＝2 m/s2，FAB＝6 N C.a＝3 m/s2，FAB＝5 N D.a＝2 m/s2，FAB＝5 N 4.（多选）如图所示的装置叫阿特伍德机。绳子两端的物体竖直运动的加速度大小总是小于自由落体的加速度g，这使得实验者可以有较长的时间从容地观测、研究。已知物体A、B的质量均为M，物体C的质量为m。轻绳与轻滑轮间的摩擦不计，轻绳不可伸长且足够长。物体A、B、C由图示位置静止释放后（　　） A.绳子上的拉力大小T＝（M＋m）g B.物体A的加速度a＝g C.的取值小一些，便于观测和研究 D.的取值大一些，便于观测和研究 5.如图所示，在一条倾斜的、静止不动的传送带上，有一个滑块能够自由地向下滑动，该滑块由上端自由地滑到底端所用时间为t1；如果传送带向上以速度v0运动起来，保持其他条件不变，该滑块由上端滑到底端所用的时间为t2，那么（　　） A.t1＝t2 B.t1＞t2 C.t1＜t2 D.不能确定 6.（多选）传送带是物流包裹自动化分拣系统的核心装置。如图，一批快递包裹被扫描识别后由静止出发，通过水平匀速转动的传送带从A运输至B。下列说法中有助于缩短包裹在A、B间运输时间的有（　　） A.包裹质量更小 B.给包裹一定的初速度 C.换装粗糙程度大的传送带 D.减小传送带的运行速度 7.光滑水平面上停放着质量M＝2 kg的平板小车，一个质量为m＝1 kg的小滑块（视为质点）以v0＝3 m/s的初速度从A端滑上小车，如图所示。小车长l＝1 m，小滑块与小车间的动摩擦因数μ＝0.4，取g＝10 m/s2，从小滑块滑上小车开始计时，1 s末小滑块与小车B端的距离为（　　） A.1 m B.0 C.0.25 m D.0.75 m 8.在水平光滑地面上，质量分别为M和m的长木板和小滑块叠放在一起，开始它们均静止。现将水平向右的恒力F作用在长木板的右端，已知长木板和小滑块之间的动摩擦因数μ＝0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，M＝2 kg，m＝1 kg，取g＝10 m/s2，如图所示。当F取不同数值时，小滑块的加速度a可能不同，则以下正确的是（　　） A.若F＝6.0 N则a＝3.0 m/s2 B.若F＝8.0 N则a＝4.0 m/s2 C.若F＝10 N则a＝3.0 m/s2 D.若F＝15 N则a＝4.0 m/s2 9.如图所示，在水平面上固定一倾角θ＝30°的光滑斜面，斜面底端固定一挡板C，两个质量均为m的物块A、B用轻弹簧相连，静止在斜面上。现用一平行于斜面向上的拉力F拉物块A，在物块B恰好离开挡板C的瞬间撤去力F，重力加速度为g，则撤去力F的瞬间（　　） A.物块A的加速度为零 B.物块A的加速度大小为，方向沿斜面向下 C.物块B的加速度大小为，方向沿斜面向上 D.物块B的加速度为零 10.质量为m的球置于斜面体上，被一个竖直挡板挡住。现用一个力F拉斜面体，使斜面体在水平面上向右做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法正确的是（　　） A.若加速度增大，竖直挡板对球的弹力不变 B.若加速度足够大，斜面体对球的弹力可能为零 C.斜面体和挡板对球的弹力的合力等于ma D.无论加速度大 ... ...