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课件网) 寓言是生活的一面镜子。 同学们，“校园寓言故事宣讲团”开始招募啦！如果您想成为宣讲团的一员，愿意讲述寓言故事，就快加入我们吧！ 7 鹿角和鹿腿 7 任务一 ：学词语 品寓言之味 词语大闯关 难看 抱怨 逼近 撒腿就跑 狮口逃命 欣赏 不禁 匀称 皱眉 差点送命 鹿腿 鹿角 鹿腿 课文我梳理 一只鹿来到池塘边喝水，看到自己倒映在水中的影子. 就开始( )自己( )的身段 和精美的角。当它看到自己细细的腿，( )噘起嘴，( )眉头，开始( )自己的腿来。忽然，鹿发现一头狮子正向自己( )，于是( ）。美丽的角差点儿让鹿送了命，难看的腿却让它( )。 说一说：课文讲了一件什么事？ 欣赏 匀称 不禁 皱起 抱怨 逼近 撒腿就跑 狮口逃生 欣赏 匀称 不禁 皱起 抱怨 逼近 撒腿就跑 狮口逃生 任务二 ：读故事 悟心情变化 学习要求：请同学们自由读课文第1———4自然段。 把描写鹿角美丽的句子用“____”画下来， 把描写鹿腿难看的句子用“﹏﹏”画下来。 ﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ① ② ③ ④ “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 紧抓关键词 精致美好、不同寻常 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 比喻 点明鹿角的形状，也表现出鹿角的美丽。 紧抓关键词 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 鹿对自己的腿的不满，认为腿太细配不上美丽的角。 神态描写 语言描写 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” “唉！这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 朗读品味 任务三 ：辨观点 明寓意之理 ⑤ ⑥ ⑦ 学习要求： 请同学们默读5—7自然段，并思考：鹿是怎么改变自己看法的呢？发生了什么事？ 他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿的处境很危险，形势非常危急。 想一想：在躲避狮子的追捕中，鹿角和鹿腿都起到了什么作用？ 2.以小组为单位，找出相关语句完成表格。 逃跑 相关语句 作用 鹿腿 鹿角 鹿腿 有力的长腿在灌木丛中蹦来跳 去，不一会儿，就把凶猛的狮子 远远地甩在了后面。 就在狮子灰心丧气不想再追的 时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮 子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。 又拼命向前奔去。这次，狮子再 也没有追上。 鹿腿帮助鹿脱险 鹿角让鹿险些送命 鹿腿帮助鹿再次脱险 在躲避狮子的追捕中，鹿角和鹿腿都起到了什么作用？请同学们以小组为单位，找出相关语句完成内容。 “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。 美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是最重要的。 鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 鹿角美丽，能给人美的享受，这本身就是有价值的。鹿角除了美丽之外，也是可以用来抵御敌人的。 鹿腿虽然相比鹿角难看一些，但可以让鹿躲避危险。 事物各有自己的价值，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而轻易否定它的长处，看问题要全面。 小故事 大道理 任务四 ：讲故事 感故事之形 鹿角： 鹿腿： 美丽 欣赏 差点儿送命 难看 抱怨 狮口逃生 要想把故事讲清楚，讲生动，还可以加上一些提示性的词语。 精美别致 挂住了 挣脱出来 噘起了嘴 皱起了眉头 撒开长腿就跑 鹿角： 鹿腿： 这个故事一波三折、惊险刺激，谁能利用词语提示讲讲这个寓言故事呢？ “讲寓言故事”评价量表 故事内容 故事情节连贯、流畅 宣讲过 ... ...
