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课件网) 大青树下的小学 1 花的学校 2 不懂就要问 3* 口语交际 习作 语文园地 语文要素： ◎阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。 ◎学习略读，粗知课文大意。 ◎体会习作的乐趣 三年级语文 上册 美丽的校园， 成长的摇篮， 梦想起航的地方。 我们每天在学校中学习、生活，校园里的哪些地方是你经常去的？你最喜欢在学校里做什么？ 有那么一所学校，汇聚了不同民族的小朋友，是一个充满欢笑、美丽而可爱的地方，你们想知道是哪里吗？ 谈话导入 大青树下的小学 三年级语文 上册 ◎读一读：读准字音，读通句子。 ◎标一标：标出自然段序号。 ◎画一画：画出自己认为难读或觉得有新鲜感的词语和句子。 初读课文 第一课时 ◎把生字放到词语中你还认识吗？试着读一读！ 绒 汉 晃 我会认 扬 后鼻音 凤 墙 绒球 汉族 凤尾竹 墙面 摇晃 飘扬 hàn huànɡ rónɡ yánɡ fènɡ qiánɡ 识记生字 查字典理解词语 坪 坝 借助图片理解词语 凤尾竹 bà pínɡ 汉族 鲜艳 绒球 猴子摘桃 摇晃 凤尾竹 墙面 整体感知 ◎读一读：分段指名朗读。 ◎想一想：联系生活对比想象大青树下的小学 和你的学校的不同之处。 ◎画一画：圈画出觉得特别的地方。 早晨，从山坡上，从坪坝（bà）里，从一条条开着绒（rónɡ）球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉（hàn）族的，有傣（dǎi）族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂（ánɡ）族的。大家高高兴兴来到学校，都成了好朋友。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬（yánɡ）的国旗敬礼。 “当（dānɡ），当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好（hǎo）听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好（hào）奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤（jiāo），做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。同学们在这里学习、玩耍（shuǎ），在这里愉快成长。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干（ɡàn）上。凤（fènɡ）尾竹的影子，在洁白的墙（qiánɡ）上摇晃（huànɡ）…… 1 大青树下的小学 ① ② ③ ④ 上学路上 上课了 下课了 景物 傣族 德昂族 资料袋 阿昌族 景颇族 我国云南（西南边疆地区）少数民族 我国是一个多民族的大家庭，共有56个民族。其中，汉族人口最多，除汉族以外的其他55个民族人口较少，被称为少数民族。 知识锦囊 返回 大青树下的小学 我们的学校 大青树下的小学和我们学校的不同： 同学们来自不同民族。 大部分都是汉族的学生。 上课铃声是铜钟敲响的。 上课铃声是电脑播放的。 上课时有小动物来听课。 上课时没有小动物。 下课时跳孔雀舞、摔跤，小动物也来看热闹。 下课时跳绳、踢毽子，没有小动物参观。 大青树下的小学……而我所在的学校…… （第2、3段）上课和下课的情景。 （第1段）学生上学路上和来到学校时的情景。 ◎课文可分为几个部分？各部分主要内容是什么？ （第4段）总写小学的美丽可爱，表达“我们”的自豪和赞美之情。 pō 坡 我会写 左右结构 qiú 球 hàn 汉 zhāo 招 zhōnɡ 钟 dú 读 yīn 音 cū 粗 zhuànɡ 壮 jié 洁 上下结构 “王”横向笔画平行、均匀，竖画正直居中。“求”横稍短，竖钩正，捺舒展，各点位置恰当。 “钅”撇画长度、斜度适中，横画平行、均匀，竖提端正。“中”框形扁方，大小适中，竖画正直，居中。 “立”上横短，下横长，点画居中。“日”宽窄适中，横画均匀。上下中心对齐，重心安稳。 “氵”上两点短小，中 ... ...
