云南省昆明市昆明行知中学2025-2026学年高二上学期10月月考语文试卷（图片版，含答案）

内部启用前 阳”普希金不仅在俄罗斯文学中为各种文学体裁树立了典范，把俄罗斯文学引上了民族化道路，而且 创造了崭新的俄罗斯文学语言，为确立其规范作出了划时代的贡献。 昆明行知中学高二10月月考 由此可见，标准、纯洁、流畅而优美的语言就存在于一部部文学经典中。系统而经常地阅读外国 文学经典，既为文学感性经验的积累提供了保证，也是进行研究的必要前提。经典阅读是研究者加强 语文试卷 语言修养的基本训练，是不断提高语言表达水平的“体操”，是使学术话语规范化、完善化的必由之 注意事项： 路。德国诗人歌德主张“每天保持和伟大艺术品的接触”，强调反复阅读莎士比亚、莫里哀等著名作 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真 家作品的重要性，还说自己每年都要重读一次莫里哀的喜剧《伪君子》。同经典的密切接触使歌德不 核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 仅成为著名诗人，也成为具有敏锐艺术眼光的批评家。无独有偶，我国英国文学研究专家王佐良也曾 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 提到，他每年秋季都要重读一遍查普曼的《荷马史诗》英译本。而与拜伦、雪莱齐名的英国诗人济慈 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 的《初读查普曼译荷马史诗》已成传世之作，博尔赫斯则在他的《诗艺》中引用过济慈这首诗的诗句。 3.考试结束后，将答题卡交回。 事实上，每一位真正有成就、形成自己话语特色的作家或研究者，都离不开经典作品的长期熏陶与滋养。 州 (摘编自汪介之《外国文学研究话语体系建设与更新》 一、阅读(72分) 材料二：为了从构成各民族文化土壤的经典中汲取精神养分，提升外国文学经典研究的学术地 (一)阅读I(本题共5小题，19分) 位，我们认为，研究外国文学经典，应在原有基础上注重拓展和转向。 阅读下面的文字，完成1一5题。 首先，外国文学经典研究应从原有的文本研究转向文本生成渊源考证与生成要素的研究。外国 形 材料一：外国文学研究的目的是对外国文学领域内出现的各种现象进行描述、解读与阐释，揭示 文学经典的生成与原始宗教、神话传说、社会语境、个体经历等有着密不可分的渊源关系。考察这些 其内在意义和本质特征，作出历史的、思想的和审美的评价。文学现象主要包括文学作品、文学思潮 生成渊源，厘清外国文学经典形成的社会文化语境以及发展的来龙去脉，对我们深入理解经典文本的 载长 和流派、文学理论与批评、文学的存在方式与运行机制等，但其中最重要的无疑是文学作品，特别是经 审美特性与思想艺术价值有着重要的意义。特别是探究西方文学经典在生成过程中的东方渊源，更 典作品。文学经典作品和文学话语体系之间关系密切，它既是话语体系的主要言说对象，又是这种话 能凸现中国文化的历史贡献。同样，关注劳动歌谣、抒情诗、十四行诗、英雄史诗等艺术形式的产生与 的 语体系形成的资源。 演变，以及《吠陀》《圣经》《荷马史诗》《神曲》等重要文本的形成、翻译和改编等流传过程中发生的种 何谓“文学经典”作品？西方文学批评史上较早谈论这一问题的是古罗马批评家、修辞学家朗吉 种变异，也在一定意义上映衬了外国文学经典对人类思想的形成所发生的影响。 努斯。他在《论崇高》中提出：“一篇作品只有在能博得一切时代中一切人的喜爱时，才算得真正崇 其次，外国文学经典研究应从文学翻译研究转向翻译文学研究。这一转向，使“外国文学”不再 高。”我国老一辈学者伍蠡甫认为，该论，点为西方文学批评史上“经典”或“经典作品”这一概念的产生 是 ... ...