《回忆鲁迅先生（节选）》同步练习 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 舀水（yǎo） 揩油（kāi） 校对（xiào） 迥乎不同（jiǒng） B. 抹杀（mǒ） 疙瘩（gē） 解剖（pōu） 不以为然（rán） C. 调羹（gēng） 深恶痛绝（è） 草率（shuài） 目不窥园（kuī） D. 字帖（tiě） 镶嵌（qiàn） 赫然（hè） 气冲斗牛（dǒu） 2. 下列词语书写无误的一项是（ ） A. 保姆 不以为然 慷概淋漓 至死不懈 B. 哺育 契而不舍 微不足道 妇孺皆知 C. 薪金 不以为然 迥乎不同 目不窥园 D. 深霄 潜心贯注 心不在焉 沥尽心血 3. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 鲁迅先生对革命事业鞠躬尽瘁，至死不懈，赢得了全国人民的爱戴。 B. 他对每一个问题都认真思考，从不人云亦云，是一个有主见的人，可谓“不以为然”。 C. 这位科学家潜心贯注地研究，终于取得了重大突破。 D. 他的书法作品，笔力雄健，赫然在目，令人赞叹不已。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《回忆鲁迅先生（节选）》，使我们感受到了鲁迅先生的人格魅力。 B. 鲁迅先生不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。 C. 为了避免类似的错误不再发生，我们必须认真总结经验教训。 D. 鲁迅先生的生活俭朴，经常教育家人要节约粮食，不要浪费。 5. 下列关于课文内容的表述有误的一项是（ ） A. 《回忆鲁迅先生（节选）》的作者是萧红，她是中国现代著名女作家。 B. 课文通过多个生活片段，展现了鲁迅先生平凡而伟大的一生。 C. 课文中鲁迅先生的形象是立体的，既有严肃认真的一面，也有温和亲切的一面。 D. 课文主要描写了鲁迅先生在文学创作上的成就，很少涉及他的日常生活。 6. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 鲁迅先生说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。 B. 我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。 C. 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 D. 我想，倘若是鬼常常让鲁迅先生踢踢倒是好的，因为给了他一个做人的机会。 7. 下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人。（比喻） B. 没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。（比喻、排比） C. 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。（夸张） D. 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。（拟人） 8. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）鲁迅先生的生活十分_____，他把大部分时间和精力都用在了工作上。 （2）鲁迅先生对自己的工作_____，对别人的请求也总是尽力帮忙。 （3）他_____地工作，为中国的革命事业贡献了自己的一生。 A. 简朴 一丝不苟 兢兢业业 B. 简单 小心翼翼 勤勤恳恳 C. 简朴 小心翼翼 兢兢业业 D. 简单 一丝不苟 勤勤恳恳 9. 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A. 萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰人，代表作有《生死场》《呼兰河传》等。 B. 鲁迅先生的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。 C. 《回忆鲁迅先生（节选）》是一篇回忆性散文，通过具体事例展现了鲁迅先生的性格特点。 D. 鲁迅先生被誉为“民族魂”，他的作品深刻反映了社会现实，对中国现代文学产生了深远影响。 10. 默写课文中描写鲁迅先生外貌的句子：，，，，_____。 11. 课内阅读 阅读《回忆鲁迅先生（节选）》选段，完成下列各题。 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 鲁迅先生走路 ... ...
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