第9课《丰富的情绪世界》课件【北师大版】《心理健康》七年级上册

(课件网) 第9课 《丰富的情绪世界》 【北师大版】七年级上册 心 理 健 康 05 06 方法指南 07 01 设疑导入 02 我述我心 03 心海导航 08 课堂总结、板书设计 拓展延伸、课堂练习 04 心田感悟 活动在线 设疑导入： 同学们，有没有过这样的时刻，当你考试取得了好成绩，心里会有什么感觉？又或者，当你和好朋友闹别扭了，你的心情会是怎样的？还有，当你特别期待的一件事情最后没能实现，你会有什么样的反应呢？ 情绪就像我们生活的一部分，时刻陪伴着我们。那到底什么是情绪，情绪又有着怎样的功能和奥秘呢？ 阅读72页的故事。 心灵悄悄话： （1）李老师在艺术节展览厅中感受到了什么情绪？这种情绪产生的原因是什么？ （2）小远站在自己的作品前为什么会手心微微出汗？他的核心情绪是什么？ （3）林女士看到小远的抽象画后，情绪有哪些特点？这种情绪源于什么？ （4）小欣看到小远的作品后产生了怎样的情绪？这种情绪促使她做出了什么决定？ 我述我心 我述我心 李老师在艺术节展览厅中感受到了什么情绪？这种情绪产生的原因是什么？ 李老师感受到的情绪是骄傲与满足。原因是展览厅里每一幅画作、每一座雕塑都记录了学生们的成长与进步，学生们的努力和付出有了回报，大家在用自己的方式发光发热，这让李老师感到无比欣慰。 小远站在自己的作品前为什么会手心微微出汗？他的核心情绪是什么？ 小远手心微微出汗是因为他在这幅抽象画上投入了大量心血，但不确定家长、老师和同学们会如何看待自己的作品。他的核心情绪是紧张与期待。 我述我心 林女士看到小远的抽象画后，情绪有哪些特点？这种情绪源于什么？ 林女士的情绪是惊讶与自豪并存。惊讶源于这幅画和她以往看到的小远的作品不同，充满了大胆的色彩和复杂的线条；自豪则是因为她从作品中看到了小远为之付出的努力和热情。 小欣看到小远的作品后产生了怎样的情绪？这种情绪促使她做出了什么决定？ 小欣产生的情绪是羡慕。这种情绪促使她暗自下定决心，在接下来的学习中更加努力，争取在下一次艺术节上也能展示出令大家刮目相看的作品。 心海导航 情绪具有怎样的本质属性？ 情绪是一种主观体验，不同的人面对同一事物时可能会产生各种不同的情绪。 七年级学生面临哪些特殊情况，使得认识和理解情绪变得重要？ 心海导航 七年级学生正处于中学转变期，生理、心理、社会环境等各方面都发生显著变化，既要应对学业压力，还要面对青春期带来的情绪波动和复杂心理状态。 心海导航 认识和理解情绪对七年级学生的成长有哪些重要意义？ 一是能帮助学生更好地调节自身情绪反应，减少因情绪波动引发的问题； 二是能让学生更好地理解他人情绪反应，避免冲动和误解，学会共情，了解他人需求； 三是有助于处理好与同学、朋友、老师的关系，建立健康和谐的人际关系，对心理健康和学业表现也至关重要。 情绪主要功能是什么？ 适应功能。 1 社会功能。 2 动机功能。 3 认知功能。 4 活动在线 活动一一周情绪晴雨表 请写出你最近一周的心情，与周围的同学说说哪几种情绪出现的频率比较高，以及出现这些情绪的原因。 我的一周情绪晴雨表 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 紧张 平静 烦躁 期待 兴奋 愉悦 焦虑 原因：周一要收周末作业，还得进行数学小测，担心错题太多 原因：课程安排很常规，作业量适中，没有特殊事件，心态平稳 原因：连续两节课都是理科，知识点有点难，下午还有值日任务，感觉时间很紧凑 原因：明天要上喜欢的美术课，还能和同学讨论周末计划，心里很期待 原因：周五作业比平时少，晚上能看会儿课外书，想到周末不用早起就开心 原因：和家人去公园散步，还约了好朋友线上聊天，一整天都很放松 原因：想到周日晚上 ... ...