统编版2025-2026学年四年级语文上册 第三单元 《昆虫记》导读教学课件(共29张PPT)

(课件网) ———导读课 各位优秀的“小小观察员”们，还记得上节课 我们悄悄掀开蟋蟀家门口的草叶，发现它们住宅的 奥秘吗 还想认识更多的昆虫朋友吗？那么本节课我 们一起走进《昆虫记》。 1.了解《昆虫记》的基本信息，激发学生对整本书 的阅读兴趣。 2. 欣赏精彩片段，掌握读书方法，制作昆虫身份证， 培养学生的阅读兴趣和习惯。 3. 尝试自己制定阅读计划，合理规划阅读时间。 法布尔从小喜爱昆虫，成年后利用 大量业余时间观察研究昆虫，用自己的 所有积蓄购买了一片荒地，专门用来放 养、研究昆虫。在这块荒地上，法布尔 进行了长达30年连续、细致的观察，揭 开了昆虫世界的许多秘密，并写成了 《昆虫记》。 说一说， 你心中的法布尔！ 《昆虫记》 的 不 同 版 本 一看：封面 二看：导读 三看：目录 自学要求： 读封面，找出关键信息。 一看封面 二看导读 快速浏览导读，说说你知道了哪些信息？ 默读法 三看目录 你最想读哪一章？ 猜猜法布尔会写昆虫 的哪些方面？ 猜读法 合作提炼：小组合作从这段文字中提取 需要的关键词，整理，简要记录。 螳螂 它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没 有张开如剪刀般的凶残大颚，相反却小嘴尖尖，好像生 就是用来啄食的。 我是八月下旬开始在路边干草堆中和荆棘丛里看到成 年螳螂的。 批注法 体色淡绿 薄翼修长 如剪刀般 样子：_____ 的大颚 生活地点：_____ 小嘴尖尖 干草堆 荆棘丛 蜣螂 它们的身材一般都小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔 地光鲜，身子胖乎乎的，呈短壮体形，额头和胸廓上都 佩戴着奇异饰物，因此在收藏家的标本盒里显得光彩照 人，尤其是我国的那些品种，乌黑油亮，外加一些热带 的品种，金光闪烁，黑紫油亮。一堆牛粪堆上，瞧那个 你争我夺的劲头哇 地窖已挖好，是一个在松土地上挖的洞，通常是在沙 地上挖，洞不深，有拳头般大小，有一条细道与外界相 通，细道大小正好够让粪球进入。粮食一入地窖，圣甲 虫便躲在家里，用藏于角落里的杂物把地窖入口堵住。 小组合作： 制作昆虫身份证 写 读 后 感 想 阅 读 计 划 通过本节课的学习你有何感想 1、按阅读计划继续读《昆虫记》。 2、制作属于你喜欢的昆虫身份证或思维导图， 下次阅读课展示。