3 探究平抛运动的特点 核心 素养 目标 1.知道什么是平抛运动。 2.学会用实验的方法描绘平抛运动的轨迹。 3.通过实验，掌握平抛运动轨迹的获取过程和方法。 知识点一 什么是平抛运动 1.平抛运动定义：物体以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动。 2.平抛运动的性质：匀变速曲线运动。 知识点二 描绘平抛运动的轨迹 1.实验目的 （1）用实验的方法描出平抛运动的轨迹。 （2）判断平抛运动的轨迹是否为抛物线。 2.实验原理 用卡位法描点并绘制小球的平抛运动轨迹。 3.实验器材 斜槽轨道、坐标纸、小球、图钉、铅笔、刻度尺、重锤线。 4.实验步骤 （1）安装实验器材 将实验仪器置于桌面，调节调平螺丝，观察重垂线，使面板处于竖直平面内，卡好定位板。装好平抛轨道，使轨道的抛射端处于切线水平。 （2）在描迹记录纸后衬垫一张复写纸或打字蜡纸，并用压纸板将它们紧贴固定在面板上。使横坐标x轴在水平方向上，纵坐标y轴沿竖直方向向下，并注意使坐标原点的位置在平抛物体（钢球）的中心离开轨道处。 （3）把接球挡板置于最上方一格。 （4）将定位板在某一位置固定好。钢球紧靠定位板释放，球沿轨道向下运动，以一定的初速度由轨道的平直部分水平抛出，下落的钢球打在接球挡板上，小球将挤压记录纸，留下一个印迹点。 （5）将接球挡板向下移动一格，重复上述操作方法，得到第二个印迹点，如此继续下移接球挡板，直至最低点，即可得到平抛的钢球下落时的一系列印迹点。 （6）改变定位板的位置，即可改变钢球平抛的初速度，重复上述实验操作步骤，便可获得另一系列印迹点。 （7）描绘平抛运动的轨迹 取下记录纸，将各次实验所记录的点分别用平滑曲线连接起来，即可得到以不同的初速度做平抛运动的小钢球的轨迹图线。 5.数据处理 判断平抛运动的轨迹是否为抛物线：在x轴上作出等距离的几个点A1、A2、A3…，向下作垂线，垂线与抛体轨迹的交点记为M1、M2、M3…用刻度尺测量各点的坐标（x，y）。 （1）代数计算法：将某点（如M1点）的坐标（x，y）代入y＝ax2求出常数a，再将其他点的坐标代入此关系式看看等式是否成立，若等式对各点的坐标都近似成立，则说明描绘得出的曲线为抛物线。 （2）图像法：建立y-x2坐标系，根据所测量的各个点的x坐标值计算出对应的x2值，在坐标系中描点，连接各点看是否在一条直线上，若大致在一条直线上，则说明平抛运动的轨迹是抛物线。 6.误差分析 （1）用轨迹法时斜槽末端没有水平，使得小球离开斜槽后不做平抛运动。 （2）描点不准确。 （3）在轨迹上量取某点坐标（x，y）时出现误差。 7.注意事项 （1）斜槽安装：实验中必须调整斜槽末端的切线水平，将小球放在斜槽末端水平部分，若没有明显的运动倾向，斜槽末端的切线就水平了。 （2）方木板固定：方木板必须处于竖直平面内，固定时要用重垂线检查坐标纸竖线是否竖直。 （3）小球释放 ①小球每次必须从斜槽上同一位置滚下。 ②小球开始滚下的位置高度要适中，以使小球平抛运动的轨迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜。 （4）坐标原点：坐标原点不是槽口的端点，应是小球出槽口时球心在木板上的投影点。 要点一 平抛运动概念的理解 1.物理学中提出的平抛运动是一种理想化的模型，即把物体看成质点，抛出后只考虑重力作用，忽略空气阻力。实际中如果物体的重力远大于空气阻力，将物体水平抛出的运动也可视为平抛运动。 2.平抛运动的性质 由于做平抛运动的物体只受重力作用，由牛顿第二定律可知，其加速度恒为g，是匀变速运动，又重力与初速度方向不在同一直线上，物体做曲线运动，故平抛运动是匀变速曲线运动。 【典例1】 关于平抛运动，下列说法正确的是（ ） A.平抛运动是匀速运动 B.平抛运动是加速度 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
