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第20课 第一次工业革命 同步练(含答案) 2025-2026学年历史统编版九年级上册

日期:2025-11-19 科目:历史 类型:初中试卷 查看:49次 大小:1115431B 来源:二一课件通
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九年级,统编,年历史,2025-2026,答案,20课
    INCLUDEPICTURE "单元时间轴.TIF" INCLUDEPICTURE "单元时间轴.TIF" \* MERGEFORMAT          第20课 第一次工业革命        INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" \* MERGEFORMAT 一、纺织技术的革新 1.背景:英国君主立宪制建立后,政局稳定,资本主义经济迅速发展,国内外市场不断扩大。 2.开始部门:棉纺织业。 3.主要发明: (1)1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。 (2)1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,命名为“珍妮机”。 二、蒸汽机和工厂制度的确立 1.蒸汽机: (1)改造者:将蒸汽机变为主要动力来源的发明家是瓦特。 (2)历史意义:蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。 2.工厂制度的确立: (1)瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力,从此,工厂可以远离河流,规模也变得更大。 (2)进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。 三、火车与铁路 1.开始:1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车,标志着铁路时代的开始。 2.发展:1830年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮,到1851年,英国建成了总长约1万千米的铁路网。 3.意义:铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。 4.结果:工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。从18世纪后期起,其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验,法国、美国、德国等国先后进行工业革命。 INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT 图说历史 教材图片《哈格里夫斯发明的纺纱机》 哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机是工业革命的开端,珍妮纺纱机突破了人力限制,开启了纺织业机械化生产时代,成为工业革命的标志性起点,为后续蒸汽机应用奠定产业基础。纺纱机的发明还使生产关系从“分散手工”转向“集中机器生产”,机器大幅提升产量,配合海外殖民市场,英国纺织业迅速垄断全球,加速了资本原始积累。珍妮纺纱机不仅是一台机器,更是工业文明取代农业文明的“信号弹”:它以技术突破打破传统生产边界,驱动经济、社会、阶级的重构,深刻塑造了现代工业社会的雏形。 INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT 材料探究 INCLUDEPICTURE "材料展示.TIF" INCLUDEPICTURE "材料展示.TIF" \* MERGEFORMAT 材料一 可怕的断肢从综合医院的登记数字可以看出,伯明翰工业居民发生的事故,非常严重,屡见不鲜。事故的发生大多是因为工厂对维修工作重视不够,以致机器的护栏长期失修;还有不少事故是由于工人衣服松垂的部分被机器挂住,把不幸的受难者卷进机器中。女工的头巾及长发、男工和童工的围裙或松垂的衣袖常常是造成可怕的断肢的原因。———摘编自《关于劳动居民卫生状况的报告》,载于《上院文件》,英国国家档案,1842年,第27卷 材料二 珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工;骡机的发明者克隆普顿是个纺纱工兼织工;只有……瓦特有一定的科学知识……第一次工业革命首先发生在英国。 ———摘编自吴于廑、齐世荣主编 《世界史·近代史编》 材料三 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明和舒适生活。但是,工业化逐渐且不可挽回地改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全问题。人类社 ... ...

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