5.2.1分析人类活动对生态环境的影响课件(共27张PPT) 2025-2026学年人教版（2024）初中生物学八年级上册

(课件网) 第1节 分析人类活动对生态环境的影响 第5单元 第2章 1.能阐明生态系统服务的概念 2.能概述生态系统的自我调节能力的特点 3.能举例说明人类活动对生态环境造成的影响 1.在农田大量喷洒DDT，为什么会危及鸟、鱼、虾等动物的生存和繁殖？ 2.鸟、蜜蜂和蝴蝶减少或消失，会不会影响生态系统的结构和功能？对人类的生产和生活有什么影响？ 污染物沿食物链传递并逐渐积累 广泛使用DDT等杀虫剂，会破坏生态系统的结构，削弱生态系统的功能，从而造成严重的生态环境问题。 食物 饮用水 空气 各种类型的生态系统 任务一：从生态系统视角看生态环境问题 人类从生态系统获得的各种惠益。 这是人类生存和发展的基础 生态系统服务 生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能 人类活动 影响 阅读课本102页“分析 讨论”资料，并思考以下问题： 活动 1 任务一：探讨生态系统的自我调节能力 1.20世纪80年代以前，也有少量生活污水排入这条小河，为什么小河的水质还能保持良好？ 2.河流的水质与排污强度有什么关系？这说明河流的自我调节能力有什么特点？ 3.这个事例对你理解发展经济与保护生态环境的关系有什么启示？ 讨论 1、20世纪80年代以前，也有少量生活污水排入这条小河，为什么小河的水质还能保持良好 河流在受到轻度污染后，能通过自身的净化作用恢复到接接近原来的状态 生态系统具有自我调节能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。 河边淘米 生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于 它自身的结构特点。 生物种类越多 营养结构越复杂 自我调节能力越强 生物种类越少 营养结构越简单 自我调节能力越弱 比较生态系统稳定性大小 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 > > 讨论 2、河流水质变差与排污强度有什么关系 这说明河流的自我调节能力有什么特点 排污强度越大，河流水质越差。河流自我调节能力有一定限度。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态系统的服务功能就会退化。 过渡放牧 讨论 3、这个事例对你理解发展经济与保护生态环境的关系有什么启示 经济发展需与生态承载力匹配， 通过控制污染总量实现环境与经济动态平衡。 三、分析人类活动影响生态环境的事例 鼎湖山自然保护区 濒危野生动物人工繁育与野外放归 光伏和风能发电 “三北”防护林 建立自然保护区，对濒危野生动物进行人工繁育和野外放归，开发清洁能源项目，植树造林等这些措施都有利于保护生态环境。 爆发水华的水体 走私濒危动植物 酸雨和水华会给生态系统和人体健康造成什么影响？ 你听说过哪些类型的非法捕猎活动？这些活动会给生态系统的结构和功能带来什么影响？ 请运用生态系统服务和生态系统自我调节能力的知识，结合事例，思考和讨论相关问题。 活动 2 任务三：分析人类活动影响生态环境的事例 开垦为耕地的湿地 被砍伐的天然林 从不同生态系统的结构、功能和自我调节能力来看，这样的变化对生态环境有什么影响？ 这些转变会给生态环境带来什么影响？近年来，我国大力开展退田还湖还湿，为什么要这样做？ 鼎山湖自然保护区 你们知道哪些自然保护区？他们的主要保护对象是什么？ 我国成功进行了朱鹮、麋鹿、普氏野马等珍稀濒危野生动物的人工繁育与野外放归。 这样做有什么意义？ 恢复关键物种以维持生态服务功能，增强生态系统的自我调节能力。 光伏和风能发电 个人和家庭在利用清洁能源方面能够做些什么？ 三北防护林构筑起绿色生态屏障 我国植树造林取得的重要成就还有哪些？它们在提高森林生态系统服务功能方面有哪些显著效果？ 阅读教材106页的资料，找出酸雨形成的原因，并讨论设计实验模拟探究酸雨对生物的影响 活动 3 ... ...