21.1 电磁波的海洋课件(共21张PPT)2025-2026学年人教版（2024）物理九年级全一册

(课件网) 第二十一章 电磁波及其应用 第1节 电磁波的海洋 课前准备 学习目标 1.了解电磁波的产生和传播。 2.知道光是电磁波和电磁波在真空中的传播速度。 3.了解电磁波的组成及应用。 课前准备 学习重点 ：电磁波的产生和传播。 学习难点 ：电磁波的产生和传播。 学习方法 ：查阅电磁波的相关资料，感受生活中与电磁波相关的事物，进一步体会物理学与社会生活息息相关。 相关准备：收音机、一根导线、一节旧干电池、手机、真空罩、抽气机；查阅整理电磁波的资料。 教学内容 01 情境引入 02 互动新授 03 巩固拓展 04 课堂小结 点我喔 情境引入 想一想 1.打开收音机的开关，调至没有电台的位置，将音量开大。 2.取一节旧干电池和一根导线，拿到收音机附近。 3.将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与正极摩擦，使它们时断时续地接能大家听到了什么？ 可以听到收音机发出“咔咔”声。 收音机为什么会发出这种声音呢？这就是我们今天要研究的内容———电磁波。 互动新授 一、电磁波的产生 手持木棍，让木棍下端不断接触水槽水面，水面上有一圈一圈凸凹相间的状态，从木棍接触水面处向外传播，形成水波。 两者有什么共同之处？ 与水波、声波的形成相似，导线与电池时断时续地接触，产生迅速变化的电流，电能生磁、磁能生电，变化的电流在空间激起电磁波，电磁波虽然看不见，摸不到，但它确实是存在的，能传递信息和能量。 互动新授 二、电磁波的传播 1.电磁波的波长、频率和波速 阅读教材P175～176内容，通过了解水波的波长、频率和波速，认识电磁波的波长、频率和波速。 互动新授 在一列水波的传播中，凸起的最高处，叫作波峰;凹下的最低处，叫作波谷。邻近的两个波峰(或波谷)的距离，叫作波长。在某确定位置1s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。 水波不停地向远处传播，用来描述波传播快慢的物理量叫作波速。跟水波类似，电磁波也可用波长、频率和波速来描述。 ①波速:波传播的速度，用“c”表示。 ②波长:邻近的两个波峰或者波谷的距离，用“λ”表示。 ③频率:1秒内波峰或者波谷出现的次数，用“f”表示。 互动新授 2.电磁波的传播不需要介质 探究：电磁波的传播是否需要介质呢？ 实验一：把手机放进塑料袋，密封好再放入水槽中，用另一个手机拨打袋内手机号。 袋内手机是否能接收到信号？这说明了什么？ 袋内手机能接收到信号，电磁波在液体中能够传播。 互动新授 实验二：把手机放在密闭的木制（或铁制）的盒子里，用另一个手机呼叫。 袋内手机是否能接收到信号？这说明了什么？ 袋内手机能接收到信号，电磁波在固体中能够传播。 互动新授 实验三：把手机放在真空罩中，用另一个手机呼叫。 袋内手机是否能接收到信号？这说明了什么？ 袋内手机能接收到信号，电磁波在真空中能够传播。 总结：电磁波在固体、液体和气体中能够传播，在真空中也能传播。太空中没有空气，所以航天员在太空可以用电磁波来通信。真空中电磁波的波速约为3×m/s。 互动新授 三、电磁波大家族 1.电磁波频率的单位 电磁波频率的单位也是赫兹（Hz）。因为通常电磁波的频率都很高，所以常用的单位还有千赫（kHz）和兆赫（MHz）。 互动新授 如图为老式收音机的刻度板：这是一款老式收音机的刻度板，上面标有哪些数字和单位？这些数字表示什么意思？ 数字有160，130，100······×10和108，104，100······单位是千赫兹和兆赫兹。这些数字表示频率。 互动新授 打开收音机，转动调谐旋钮，收听不同的广播节目，思考：这些广播节目不同是因为什么不同？ 是因为频率不同。 收听广播 互动新授 电磁波是个大家族（如教材图21.1-5所示）。通常用于广播、电视和移动通信 ... ...