3.5 光合作用将光能转化为化学能（第3课时）(25页) 2025-2026学年浙科版2019高中生物学必修1

(课件网) 第3课时 第5节 光合作用将光能转化为化学能 1.阐明光合作用受环境因素的影响 2.概述光合作用与呼吸作用的关系 【学习目标】 叶绿体 中的色素 C5 2C3 ADP+Pi ATP H2O O2 H+ 多种酶 酶 (CH2O) CO2 吸收 光解 固定 还原 光反应 暗反应 NADP+ NADPH 光能→ATP、NADPH中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 酶 类囊体薄膜 叶绿体基质 可见光 光合速率（光合强度） 指一定量的植物（如一定的叶面积）在单位时间内进行的光合作用，如释放多少氧气、消耗多少二氧化碳。 真正光合速率 = 净光合速率 + 呼吸作用速率 合成有机物的量 固定或消耗CO2量 产生O2的量 有机物积累量 CO2吸收量 O2的释放量 消耗有机物的量 黑暗下CO2的释放量 黑暗下O2的吸收量 = + = + = + 光合作用受环境因素的影响 线粒体 叶绿体 O2 CO2 CO2 O2 真正光合速率 = 表观光合速率 + 呼吸速率 CO2 O2 产生氧气量 释放氧气量 光合>呼吸 0 O2释 放 O2吸收 A B C 光强度 呼吸速率 表观光合速率 真正光合速率 CO2吸 收 CO2释 放 光补偿点 光饱和点 真正光合速率 = 表观光合速率 + 呼吸速率 为什么光照到达C点后，光合强度就不再增强 C点后的主要限制因素：CO2浓度、温度等 A点: AB段： B点： BC段： 仅呼吸 光合<呼吸 光合>呼吸 光合=呼吸 阳生植物光饱和点 阴生植物光饱和点 > A B 光照强度 光合速率 O 阳生植物 阴生植物 阴生植物与阳生植物 阴生 植物 阳生 植物 阴生植物是指在弱光条件下比强光条件下生长良好的植物。 阳生植物是指在强光环境中生长发育健壮，在阴蔽和弱光条件下生长发育不良的植物称阳性植物。 a b c d e f g h 光合作用 开始点 光合=呼吸 光照强度增强 蒸腾强，失水，气孔关闭 气孔重开，CO2吸收增多 光照强度减弱 CO2 吸收量 CO2 释放量 时间 NADPH、ATP ADP、NADP+ 三碳酸 五碳糖 三碳糖 光照↓ CO2↓ ↓ ↑ ↑ ↓ ↑ ↓ ↓ ↑ ↓ ↓ 温度 通过影响酶的作用影响光合作用 O 温度 A 光合速率 B C 温度光合作用是酶促反应，其速率受温度影响，一定范围内随温度的升高而加快。光合作用对温度比较敏感，温度过高则酶的活性减弱或丧失，所以光合作用有一个最适温度。 应用： 1.适时播种 2.温室中，白天适当提高温度，晚上适当降温 3.植物“午休”现象 CO2浓度 直接影响碳反应速率 CO2直接影响碳反应速率。空气中CO2浓度的增加会使光合速率加快。 大气中的二氧化碳的浓度约为0.035%，当着一浓度增加至1%以内时，光合速率会随二氧化碳浓度的增加而增加，超过后植物不但不会增加，反而要下降，甚至引起植物CO2中毒而影响植物正常的生长发育。 CO2浓度 光合速率 O 光强度、温度和 CO2 浓度对光合作用的影响是综合性的 P点：限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随着因子的不断加强，光合速率不断提高 Q点：横坐标所表示的因素不再是影响光合速率的因子，影响因素主要为各曲线所表示的因子 提高农作物光合强度的措施 1.适当提高光照强度、延长光照时间 2.合理密植 3.适当提高CO2浓度（施农家肥，通风，用CO2发生器） 4.适当提高温度（白天升温，晚上降温） 5.适当增加植物体内的含水量（合理浇水） 6.适当增加矿质元素的含量（合理施肥） 条件 三碳酸 C5 NADPH、ATP 糖类合成量 停止光照、 CO2供应不变 突然光照、 CO2供应不变 光照不变、 停止CO2供应 光照不变、 CO2供应增加 光照和CO2不变、三碳糖输出受阻 长期光照/CO2供应不足 增加 减少 减少 减少 减少 增加 增加 增加 减少 增加 增加 减少 增加 减少 减少 增加 增加 减少 增加 减少 减少 减少 减少 减少 拓展提升 ———光合作用的早期研究 早在18世纪，科学家就已发现了光合作用。发现光合作用的是英国科学家普利斯特利，但 ... ...