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课件网) 第五课 财富之源 一个远近闻名的富裕村吸引了记者前来采访,当记者问及他们致富的秘诀时,村民们你一言我一语地说开了. 记者可以从哪些方面总结这个村庄的致富秘诀 思考 1、创造社会财富的源泉有哪些 创造社会财富的源泉——— 劳动、科学技术、智慧与开拓精神、资本、管理等。 知识结构 财富基于勤劳 财富来自智慧与开拓 科技创造财富 开拓创造财富的源泉 教学目标 情感、态度、价值观：通过本课学习，使学生明白劳动是一切财富的基础，而智慧与开拓进取也是创造财富必不可少的条件，从而树立正确的劳动观。 能力目标：培养学生理论联系实际的能力，归纳整理和综合分析问题、解决问题的能力。 知识目标：让学生向古今中外艰苦创业、发家致富的先进人物学习，树立正确的财富观、价值观。 思考 2、结合教材p29的资料，思考： 庄稼汉所说的“财宝”是什么？这个故事蕴涵着什么道理？ 思考 结合教材p31-32的资料，思考:这些材料都有什么共性？ 8亿件汗衫买一架飞机！我国信息领域的核心技术基本上受制于人！我国企业卖一台DVD机，只赚1美元，却支付国外企业专利20美元！中国加工的芭比娃娃零售单价20美元，但中国生产者只能获得其中的35美分！我国企业不得不将国产手机售价的20%，计算机售价的30%，数控机床售价的20%~40%支付给国外专利持有者。 知识回顾 （1）为什么要创新？ （2）列举我国体现创新的事例。 （3）怎样创新？ （4）创新人才应具备的素质。 3、关于创新 ①科技创新：嫦娥探月工程、神舟系列飞船的 发射成功；“天河一号”千万亿次超级计算 机的研制成功；量子通讯卫星的发射成功。 ②理论创新：“三个代表”重要思想、科学发 展观等指导思想。 ③制度创新：民族区域自治制度、 “一国两 制”、人民代表大会制度、基层群众自 治制度、基本经济制度等。 （2）列举我国体现创新的事例。 青少年科技创新大赛是由中国科协、教育部、科技部、环保总局、体育总局、自然科学基金委、共青团中央和全国妇联联合主办的青少年学生科技竞赛和展示。它创立于1982年，开始是每两年一届，而后改为每年一届。 知识拓展 （5）举办全国青少年科技创新大赛有什么重要 意义？ ①有利于激发青少年的求知欲和创造力，使青 少年能更好地掌握科学文化知识。 ②有利于培养青少年的创新精神和实践能力， 为科技创新打下坚实的人才基础。 ③有助于在全社会形成尊重科学、崇尚科学的 良好风尚，从而促进社会主义精神文明建设。 请您参与 思考 （1）从上面的材料中，你可以得出哪些结论？ 4、关于科学技术与教育 关于科学技术的重要观点——— ★ ◆公共教育投入要加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度。 ◆统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件。 ◆ 鼓励普惠性幼儿园发展。 ◆ 办好特殊教育。 ◆大力发展现代职业教育，分类推进中等职业教育免除学杂费。 2016政府工作报告关于教育改革 思考 （3）国家为什么要重视发展教育？ 4、关于科学技术与教育 资料展示 世界科技发展状况 我国科技发展状况 1、我国用近50亿吨的自然资源创造了 1．6万亿 美元的GDP（国内生产总值），而日本只用20 亿吨却创造出5万亿美元GDP（国内生产总值）。 2、人类基因组研究，中国仅占1%的比例。 3、我国服务器最快峰值是每秒4000多亿次，而发 达国家已是每秒12万亿次。 4、我国对外技术依存度高达50%，而美国、日本 仅为5%左右。 资料展示 世界人才现状 我国人才现状 目前,我国制造业从业人员有1.4亿，其中技术性工人约占50％。但在这7000万技术工人中，初级工占60%以上，中级工占35%，高技能人才仅占4%;而日本、德国等发达国家高级技术人才所占比例达到了40%。 劳动人 ... ...
