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2025-2026学年九年级历史下册复习提纲
日期:2025-11-11
科目:历史
类型:初中素材
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来源:二一课件通
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2025-2026
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九下历史背诵 班级 姓名 第1课 殖民地人民的反抗斗争 背诵签名: 1.拉美独立运动时间、领导人? 18世纪末19世纪初 玻利瓦尔和圣马丁(南美“解放者”) 2.拉美独立运动主要受什么事件影响?美国独立战争,法国大革命 3.印度民族大起义时间、著名领导人代表?1857年 章西女王 4.印度民族大起义意义: ①沉重打击英国殖民统治,反映印度人民民族意识觉醒。 ②是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 (中国太平天国运动1851-1864) 5. 玻利瓦尔、圣马丁、章西女王共同的精神:爱国、勇于反抗,不屈不挠 第2课 俄国的改革 背诵签名: 1.18世纪初,彼得一世改革目的?改变俄国落后面貌,富国强兵,巩固统治 2.彼得一世改革影响?①俄国国富兵强②开启俄国近代化进程 3.彼得一世改革的局限性?农奴制成为俄国发展的障碍 4.彼得一世改革的性质:带有资本主义色彩的封建性质的改革 特点:全面向西方学习 5.1861年农奴制改革的目的?在位皇帝是谁?为摆脱农奴制危机,维护沙皇专制统治。亚历山大二世 6.1861年农奴制改革的性质? 自上而下的资产阶级性质改革 7.农奴制改革的积极影响和弊端分别是什么?积极:是俄国历史上重要转折点,废除农奴制,走上发展资本主义道路。弊端:改革不彻底,农奴制残余仍然存在,影响俄国经济社会发展。 8.俄国改革启示?改革推动国家发展、社会进步。改革要顺应时代发展潮流。 9、比较彼得一世改革和1861年农奴制改革 相同点:①背景相同,内忧外患;②目的相同,都为维护沙皇统治③方式相同,都是自上而下的改革);④影响相同,都促进俄国社会发展进步。 最大不同:亚历山大二世改革废除了农奴制。 第3课 美国内战 (1861-1865) 背诵签名: 1.美国内战爆发的根本原因? 南方种植园经济阻碍了北方资本主义经济发展 2.南北方矛盾焦点? 奴隶制的存废 3.美国内战导火线? 1860年,林肯当选总统,主张限制奴隶制 4.美国内战开始的时间和标志?1861年,南方军队挑起战争,史称“南北战争” 5.美国内战的转折点? 1862年,颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》 6.《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》有什么重要影响? 深得人心,调动农民和黑人奴隶积极性,他们踊跃参军参战扭转战局。 7.美国内战结束的时间和标志? 1865年,北方取胜 8. 林肯的贡献?维护国家统一和解放黑人奴隶 9.美国内战中,林肯总统的首要目的是什么?维护国家统一 10.美国内战的实质/性质?南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。 11.美国内战的影响? ①维护国家统一,②废除奴隶制,③扫清资本主义发展最大障碍,为经济的迅速发展创造条件。 12.美国内战的启示? ①国家统一是国家崛起的保障;②民族独立是国家崛起的前提 13、美国独立战争和南北战争的共同点:都是资产阶级革命,促进美国资本主义发展。 第4课 日本明治维新 背诵签名: 1.日本明治维新前实行什么样的对外政策?闭关锁国 2.世界近代史上率先使用武力敲开日本大门的是哪个国家?美国,黑船事件 3.明治维新开始的时间?1868年 4.明治维新的根本原因? 幕府统治阻碍资本主义经济发展 5.明治维新的主要目的?特点? 目的:富国强兵,摆脱民族危机。特点:向西方学习 6.明治维新的主要内容? ①政治:废藩置县,加强中央集权 ②经济:地税改革,殖产兴业,发展近代经济(最能体现改革的资本主义性质) ③社会生活:文明开化,向西方学习,改造日本(影响最深远) ④军事:实行征兵制,建立新式军队,提倡“武士道”精神 7.明治维新的性质? 自上而下的资产阶级性质改革 8.明治维新的影响? ①明治维新是日本历史重大转折点。②使日本摆脱沦为半殖民地国家的命运,③迅速走上发展资本主义道路,实现富国强兵,逐步跻身世界强国之列。 9.明治维新的局限性?保留 ... ...
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