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高中核心语法概要 Lesson 4 虚拟语气 讲义素材-2026届高三英语上学期一轮复习专项

日期:2025-11-24 科目:英语 类型:高中素材 查看:64次 大小:105362B 来源:二一课件通
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高中核心语法概要 Lesson 4 虚拟语气 一、英语中的三种语气 语气是一种动词形式,用以表示说话者的意图和态度,英语中的语气有三种:陈述语气、祈使语气和虚拟语气。 1. 陈述语气 陈述语气用于陈述事实、提出看法或疑问以及表达感叹等。陈述语气可以是肯定句,也可以是否定句、疑问句或感叹句。 例句①:He was brought up by his aunt. 语法:这是一个肯定陈述句,用于陈述事实。 译文:他是由他的姑姑养大的。 例句②:Your answer is not quite correct. 语法:这是一个否定陈述句,用于提出看法。 译文:你的回答不是十分准确。 例句③:Have you been living here 语法:这是一个疑问句,用于提出疑问。 译文:你一直住在这儿吗? 例句④:What a fine day it is! 语法:这是一个感叹句,用于表达感叹。 译文:多么好的天气呀! 2. 祈使语气 祈使语气用于表示请求、命令或警告等。祈使句的主语,即听话者(you),通常省略。祈使句肯定结构中的谓语动词一律用动词原形,否定结构在肯定结构的动词原形前面加don't。 例句①:Please accept my apologies for this unfortunate incident. 语法:这是一个肯定的祈使句,表示请求,其主语为you(省略)。 译文:请为这次的不幸事件接受我的道歉。 例句②:Don't talk so loudly. 语法:这是一个否定的祈使句,表示命令,其主语为you(省略)。 译文:不要大声讲话。 3. 虚拟语气 虚拟语气是用来表示“假设意义”及其他“非事实意义”的动词形式,即所说的只是一个条件,不一定是事实,或与事实相反。表达的只是一种主观愿望、假设或建议等。 例句①:I wish I were a bird. 语法:这是一个虚拟语气的句子,表示的是一种主观愿望。 译文:我希望我是一只小鸟。 例句②:If there were no gravity, we should not be able to walk. 语法:这是一个虚拟语气的句子,If表示的是一种与事实相反的假设。 译文:如果没有重力,我们就无法行走。 例句③:He suggests that we should all go to see the film. 语法:这是一个虚拟语气的句子,表示的是一种建议。 译文:他建议我们都应该去看看那部电影。 二、虚拟语气在条件状语从句中的用法 条件状语从句可以分为两类:一类为真实条件句,一类为非真实条件句。 (一)真实条件句 例句:If you want to ask about the job and then if we're both still interested, we could arrange for you to come for an interview. 语法:这是一个主从复合句,两个if引导的都是条件状语从句,该条件真实,故用陈述语气。 译文:如果你想了解这个工作,并且如果我们双方仍然有意向,我们可以安排你来做一个面试。 (二)非真实条件句 1. if/as if引导的条件状语从句 非真实条件就是违背事实情况的假设,包括违背现在事实的假设、违背过去事实的假设以及将来发生的可能性很小或者虽有可能发生但说话人主观上不希望发生的假设。在这三种情况下,条件状语从句和主句中的谓语动词采取下列虚拟的形式。 (1)与现在的事实相反。 例句:If he studied at this school, he would know you well. 语法:这是一个主从复合句,所说的与现在的事实相反,所以用虚拟语气。If引导的条件状语从句的谓语用过去式,即studied;主句的谓语用would+动词原形,即would know。 译文:如果他在这所学校学习的话,他会对你很熟悉。 (2)与过去的事实相反。 例句:If I had seen the film, I would have told you about it. 语法:这是一个主从复合句,所说的与过去的事实相反,所以用虚拟语气。If引导的条件状语从句的谓语用had+过去分词,即had seen;主句的谓语用would have+过去分词,即would have told。 译文:如果我看过这场电影,我早就把电影内容告诉你了。 (3 ... ...

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