第一单元 知识宝库 1.《小蝌蚪找妈妈》以童话故事的形式，讲述了一群天真可爱的小蝌蚪在寻找妈妈的 过程中，不知不觉地变成了小青蛙，并跟随妈妈一起去捉害虫的故事。课文呈现出 青蛙生长过程中的科学知识，蕴含了从小要能独立生活、遇事主动探索的道理。 2.《我是什么》是一篇科学小故事，以生动朴实的语言，讲述了水的变化及其利与害。 它告诉我们：要想水全心全意地为人类服务，我们还需要付出艰辛的努力。 3.《植物妈妈有办法》以形象生动的语言，用诗歌的形式介绍了植物传播种子的方法， 带领我们探索植物王国的奥秘。 【字音】 两4（liǎng）天 片4（piàn）面 观察4（chá） 傍4（bàng）晚 知识4（shi） 作4（zuò）业 【多音字】 教 jiāo（教书） jiào（教育） 得 dé（得到） děi（得亏） de（走得快） 肚 dù（肚皮） dǔ（羊肚） 为 wéi（为难） wèi（为什么） 片 piàn（片段） piān（相片） 没 mò（淹没） méi（没有） 给 gěi（送给） jǐ（供给） 长 zhǎng（长大） cháng（长短） 降 jiàng（降落） xiáng（投降） 1 【形近字】 两（两个） 宽（宽广） 眼（眼睛） 肚（肚皮） 孩（孩子） 变（改变） 傍（傍晚） 洋（洋气） 给（送给） 法（方法） 脚（脚印） 娃（娃娃） 毛（毛笔） 知（知道） 吸（吸气） 识（识别） 雨（雨水） 觉（觉得） 银（金银） 吐（吐字） 该（应该） 弯（弯曲） 榜（榜样） 样（样子） 结（结果） 去（去年） 却（冷却） 佳（佳节） 手（双手） 短（长短） 坏（坏人） 织（织布） 哪（哪里） 顶（顶部） 晴（晴天） 皮（皮球） 跳（跳跃） 片（一片） 海（海洋） 作（作品） 带（带领） 如（如果） 它（它们） 她（她们） 更（更加） 极（南极） 怀（怀念） 那（那个） 项（项目） 睛（画龙点睛） 波（波浪） 桃（桃树） 斤（几斤） 梅（梅花） 昨（昨天） 常（经常） 奴（奴仆） 宅（住宅） 地（地面） 便（便利） 级（年级） 环（环绕） 【近义词】 快活———快乐 极小———微小 温和———温柔 如果———假如 捕食———觅食 摆动———晃动 平常———平时 灾害———灾难 准备———打算 连忙———赶忙 漂浮———飘荡 帮助———帮忙 告别———别离 奔跑———奔驰 办法———方法 出发———启程 【反义词】 小———大 长———短 快活———烦恼 奔跑———漫步 雪白———乌黑 温和———暴躁 极小———庞大 漂浮———沉没 2 好事———坏事 出发———归来 帮助———破坏 仔细———马虎 降———升 轻———重 【词语搭配】 （披）着衣裳 （碧绿）的衣裳 （灌溉）田地 （仔细）观察 （鼓）着眼睛 （大大）的眼睛 （发动）机器 （露）着肚皮 （雪白）的肚皮 （淹没）庄稼 （甩）着尾巴 （长长）的尾巴 （冲毁）房屋 【古诗】 梅花 宋 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 【句型积累】 1. 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 4 4 4 4 4 4 2. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 4 4 4 单元巩固卷（一） 一、给划线字选择正确的读音，画上“√”。 乌龟（kuī guī） 捕捉（bǔ pǔ） 旅行（lǚ lǔ） 欢迎（yín yínɡ） 炸开（zhà zà） 傍晚（pánɡ bànɡ） 3 二、下列生字中，都读后鼻音的一组是（ ）。 A. 针 淹 冲 B. 纷 顶 登 C. 帐 篷 塘 D. 迎 察 刺 三、选择合适的字填空，并把正确的序号填在“ ———上。 1. ①查 ②察 （1）老师经常对我们说：“不管是平时的作业还是考试，都应该仔细检 。” （2）只要我们仔细观 ，就会发现自然界中有许多有趣的知识。 2. ①值 ... ...
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