内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗2025-2026学年七年级上学期10月测试调研道德与法治试卷(无答案)

2025年10月七年级道德与法治学科测试调研卷 一、单项选择题（本题共10个小题，每题2分，共20分，每题只有一个选项符合题目要求，请将答案在答题卡对应的位置涂黑） 1、初中阶段，是生命成长的“拔节孕穗期”。有的人梦想始于初中，激励一生奋斗；有的人成就始于初中，奠定事业根基。这说明：（ ） ①初中是人生最美好、最重要的阶段 ②初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ③成人成才的关键是中学阶段有梦想 ④初中阶段给了每个人自我发展的无限可能 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 2、2025年，随着科技的飞速发展，人工智能在各领域广泛应用。某中学紧跟时代步伐，开设了编程、机器人等多个与前沿科技相关的社团。小昆在了解这些社团后，发现自己对编程产生了浓厚兴趣，加入了学校机器人社团。这说明中学时代：（ ） A.意味着必须参加社团活动 B.所有学生都能找到明确目标 C.为我们的成长提供了多种机会 D.主要任务是培养兴趣爱好 3、下图启示我们，确定个人发展目标：（ ） A.要坚持兴趣至上，兼顾社会需要 B.要进行理性分析，合理设定目标 C.可以随心所欲，但必须持之以恒 D.完全听从父母的安排与老师的建议 4、下列对“P人”（知觉型人格）与“J人”（判断型人格）的点评正确的是：（ ） P人的“小烦恼” J人的“小欢喜” 经常性找不到学习物品 浪费很多时间 不知道下一步要学什么，手忙脚乱 丢三落四 … 能第一时间找到学习物品 节约很多时间 知道下一步要学什么，有条不紊 一丝不苟 … A.“P人”的烦恼源于记忆效率低和记忆能力差 B.拥有“J人”性格的人可以设立最高的目标 C.“P人”能对未来的事作出事先的设计与安排 D.“J人”具有明确的规划并能提高做事的效率 5、“我是这样一个人？”“我将来会成为怎样的人？”进入初中之后我们不断思考这些问题，下列推导过程正确的是：（ ） ①我虽然长相一般，但性格开朗→通过自我分析认识自己→增强对自己的信心 ②我的学习态度和学霸有很大差距→从心理方面认识自己→自我分析总是片面的 ③听取他人对自己的建议→他人评价最客观，要虚心接受→正确对待他人评价 ④当班干部原则性强，同学不理解我→反省自己在班里的表现→促进与他人交往 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 6、“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们：（ ） ①智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ②愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 ③智者和愚者的区别在于他们是否能够认可他人评价 ④如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7、有位运动员，中学时不太擅长运动，体育成绩不理想。她选择面对自己的“短板”，一下课就在走廊上练习立定跳远，不再骑车，而是每天跑步上学。后来她不仅体育成绩变得优秀，更是拥有了良好的身体素质。她的故事说明：（ ） ①要不断完善自己并主动改正缺点 ②通过努力每个人都可以获得成功 ③要善于利用自己的优点和长处 ④要接纳自己不满意的部分并努力向更好的方向发展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8、2025年4月23日是第30个世界读书日。某中学推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书学习，是因为：（ ） A.玉不琢，不成器；人不学，不知道 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思 D.路虽远行则将至，事虽难做则必成 9、一条北京中轴线，纵贯南北、连接古今，是建筑之轴、历史之轴，更是文化之轴、精神之轴。某校开展“行走中轴线”主题活动，以下最适合作为宣传标语的是：（ ） A.有梦想就有希望，讲好中轴线的故事 B.掌握书本知识，保护中轴线文化 C.读好“无字之书”，领略壮美中轴线 D.增强生命韧性，探寻 ... ...