人教版七年级英语上册 Unit 1 You and Me Section A教案设计

-- 人教版七年级英语上册 Unit 1 You and Me 教案设计 一、 单元整体分析 · 单元主题：You and Me (你和我) · 主题范畴：人与自我 · 核心内容：本单元以“自我介绍”和“结识新朋友”为主线，引导学生学习如何用英语介绍自己的基本信息（如姓名、年龄、国籍、班级）、个人喜好以及询问他人信息。这是学生从小学过渡到初中，在新的环境中建立人际关系的重要语言准备。 · 语言目标：掌握与个人信息相关的核心词汇和句型，特别是动词 be (am, is, are) 的一般现在时用法。 二、 教学目标 1. 语言能力 · 词汇：能够听、说、读、写关于个人信息、国家和职业的核心词汇（如：name, age, from, China, class, grade, student, teacher, friend 等）。 · 语法：能够理解并正确使用动词 be (am, is, are) 与人称代词的搭配，以及其一般疑问句和特殊疑问句形式。 · 功能：能够进行简单的自我介绍，并能够就姓名、国籍、班级等基本信息进行问答。 2. 文化意识 · 了解中英文在姓名顺序、地址表达（从小到大）等方面的文化差异。 · 树立尊重他人、礼貌交往的意识。 3. 思维品质 · 通过信息差活动，培养获取、整合和传递信息的能力。 · 通过小组合作，培养沟通与协作能力。 4. 学习能力 · 学会利用图片、上下文等线索猜测词义。 · 乐于参与课堂活动，敢于开口说英语。 三、 教学重点与难点 · 教学重点： · 动词 be 的用法：I am..., You are..., He/She/It is..., We/You/They are...。 · 特殊疑问句：What's your name , Where are you from , How old are you , What class are you in 。 · 自我介绍的功能性表达。 · 教学难点： · 人称代词与动词 be 的正确搭配。 · 中英文思维差异导致的语序问题（如：I am from China. 我来自中国。）。 · 在真实情境中综合运用所学语言进行流利交流。 四、 课时安排 (建议4课时) · Period 1: Section A (1a-2d) - 词汇与核心句型入门，初次见面问候与自我介绍。 · Period 2: Section A (3a-3c) - 语法聚焦，巩固动词 be 的用法。 · Period 3: Section B (1a-1f, 2a-2c) - 拓展词汇（数字、更多国家），听力与阅读训练。 · Period 4: Section B (3a-3b) & Self Check - 写作输出（写一篇自我介绍），单元复习与检测。 -- 第一课时教案示例 课题: Unit 1 You and Me - Section A (1a-2d) 课型:听说课 教学目标： 1. 学习并掌握打招呼、自我介绍及询问他人姓名和国籍的基本表达。 2. 能听懂关于自我介绍的简短对话。 3. 能在新学期的情境中，与同学进行简单的相互介绍。 教学重点: What's your name , I'm..., My name is..., Nice to meet you., Where are you from , I'm from...。 教学准备: PPT课件、音频、世界地图、姓名卡片。 教学过程： Step 1: Warming-up & Lead-in (5 mins) 1. Greeting: 教师热情地向全班打招呼：“Hello! Good morning, class! I'm your English teacher. My name is [Your Name]. You can call me Mr./Ms. [Your Name].” 2. Create Context: PPT展示开学第一天，新生见面的图片。提问：“It's the first day of our new school. You see many new classmates. What do you want to say to them ” 引导学生说出 “Hello” 或 “What's your name ”。 Step 2: Presentation (15 mins) 1. Learn Key Sentences: · 教师拿着一个玩偶，进行对话演示： · T: (指向玩偶) Hello! I'm Lily. What's your name · Ss: (在教师引导下) My name is [Student's Name]. · T: Nice to meet you. · Ss: Nice to meet you, too. · 板书核心句型并带读： · — What's your name · — My name is... / I'm... · — Nice to meet you. · — Nice to meet ... ...