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土耳其凯末尔革命 课件

日期:2025-05-06 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:30次 大小:1346266B 来源:二一课件通
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土耳其,凯末尔,革命,课件
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课件21张PPT。一、“西亚病夫”的崛起———凯末尔领导的土耳其民族独立运动和改革运动一、凯末尔革命(1)13世纪—16世纪,奥斯曼帝国时期的土耳其曾是一个地跨欧、亚、非的大帝国,信奉伊斯兰教,是个政教合一的国家。土耳其1. 背景(2)第一次世界大战中,土耳其(同盟国)战败,成为战胜国瓜分的对象,民族危机日益深重 一次大战爆发后,土耳其加入德奥集团方面作战。土耳其成为德国的财政和军事附庸。大战期间土耳其有60万士兵战死或被俘,200万人受伤,国债高达44800万金里拉,经济陷于崩溃。①1920年初,土耳其召开议会,通过《国民公约》,重申土耳其领土是不可分割的整体,要求废除特权条约———《色佛尔条约》。2. 过程②土耳其人民通过两年多的斗争,击溃了入侵的外国军队,赢得国家独立和自由。于1923年10月29日建立了土耳其共和国1922年8月,凯末尔(行礼者)检阅他的士兵凯末尔说:“防线是没有的,有的是阵地,整个祖国就是一个阵地。祖国的任何一寸领土,在浸透同胞们的鲜血之前决不丢弃。”③1923年,协约国与土耳其签订条约,承认其领土完整与国家主权。《洛桑和约》 1923年7月,土耳其与英、法、意、希、日等国家签署了《洛桑和约》,废除了《色佛尔条约》,收回了土耳其海峡的领土主权,为新生的土耳其共和国的建立铺平了外交上的道路。 结束了土耳其600多年的封建君主专制和神权统治,建立了民主共和国 使土耳其摆脱了民族危机,为发展民族经济、文化和社会进步创造了前提条件;3. 意义二、土耳其改革1. 原因 要使土耳其真正富强起来,必须向西方学习,进行彻底的改革 军事胜利对真正解放来说是不够的,在民族的政治、社会生活中,在民族的思想教育中,我们的指南将是科学和技术,能否成为现代文明的国家,是生死存亡的问题。 --凯末尔2. 道路走具有西方(资本主义)色彩的现代化道路颁布发展工商业的法令, 并积极鼓励私人经济发展实行政教分离;颁布宪法, 以欧洲法律为蓝本制定法律用拉丁字母代替阿拉伯字母1.方便人们学习掌握本族 语言;2.为保存和继承民 族文化创造了条件颁布服饰改革的法律 采用公元历法 提倡妇女接受教育3. 内容材料一: 在奥斯曼帝国时代,禁止妇女进行任何户外活动,妇女要绝对忠诚于丈夫,而丈夫却可以任意休妻,可以拥有 4个妻子. 材料二: 1932年初,土耳其一位美女被选为欧洲小姐. 1933年,土耳其有13名妇女当上了法官. 1934年,在土耳其大城市中的电车上,为妇女专设的两排座椅不见了. 1935年,有17名妇女当选为议员. 两则材料的对比说明了什么?说明了共和国时代土耳其妇女地位比过去奥斯曼帝国时代大大提高了,土耳其社会在进步.1912年时的凯末尔共和国成立后的凯末尔凯末尔身体力行,脱去传统服饰和军装,身穿西服出现在国人中间。4. 意义(1)土耳其民族独立运动(又称为“凯末尔革命”)是民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主革命,鲜明的反帝性质是这次革命最突出的特点。(2)结束了奥斯曼帝国600多年的封建君主专制和神权统治,建立了土耳其历史上从未有的民主共和国,是历史的巨大进步;(3)使土耳其摆脱了民族危机,为发展民族经济、文化和社会进步创造了前提条件;(4)凯末尔革命也是一战后殖民地半殖民地国家第一次取得胜利的民族民主革命。5. 影响 土耳其一系列的改革,使土耳其发生了翻天覆地的变化,到20世纪30年代,土耳其工业的年平均增长率为了11﹪,与苏、日、德并列,是当时世界上工业增长速度最快的国家之一,“西亚病夫”成为令人尊敬的现代文明国家。凯末尔革命土耳其改革赢得国家独立建成现代文明国家课堂小结课堂练习1.拯救“西亚病夫”、领导人民赢得了国家的独立和自由的杰出人物是(???? ) A.甘地?????? B.斯大林???? C.凯末尔?????? D. ... ...

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