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1.3位置变化快慢的描述——速度(第一课时)课件(共25张PPT)

日期:2025-11-05 科目:物理 类型:高中课件 查看:37次 大小:3315007B 来源:二一课件通
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(课件网) 基础知识 描述运动的基本概念   匀变速直线运动的规律 自由落体运动和竖直上抛运动 质点、参考系 时间、坐标系 位移、、打点计时器 11. 有两个跑步者A和B,他们运动的位移—时间图像如图所示.回答下列问题: (1) 当跑步者A位于0 m处时,跑步者B在哪里? (2) 在何时,A和B处于相同的位置? (3) 当t=20.0 s时,跑步者A和B谁在前? (4) 在t=48.0 s时,哪一位跑步者领先? (5) A和B相遇时,运动位移相同吗?分别是多少? 打点计时器 (1) 实验室提供如图甲、乙两种打点计时器,某实验小组决定使用电火花计时器,则应选用图中的_____计时器. (2) 另一实验小组使用的是电磁打点计时器,如图丙、丁所示,接线正确的是图_____(选填“丙”或“丁”). 乙 丁 思维拓展 6. 学校组织同学们在直跑道上进行百米赛跑,某同学的位移—时间图像如图所示,图中ab段为直线,则下列说法正确的是(  ) A. 该同学起跑后一直做加速运动 B. 在4~11.5 s内,该同学做匀速运动,其速度大小为10 m/s C. 在0~4 s内,该同学做加速运动,其平均速度大小为8 m/s D. 该同学全程的平均速度大小为8 m/s D 高中物理必修一 第一章 第三节 位置变化快慢的描述———速度 怎样比较不同交通工具运动的快慢? 运行中的高铁 飞行的国产大飞机 航行中的客轮 改装的牛车 位移(m) 100 100 2000 1500 初位置(m) 经过时间(s) 末位置(m) A.牛拉车沿平直道路行驶 0 40 100 B.轮船沿直线航道行驶 0 10 100 C.飞机在天空直线飞行 500 10 2500 D.高铁沿平直轨道行驶 500 20 2000 以下有四个物体,请比较它们运动的快慢程度: 相同位移,比较时间 相同时间,比较位移 不同时间,不同位移,怎么比较? 1.定义:位移与发生这个位移所用时间的比值。 2.定义式: 3.物理意义:描述物体运动的快慢和方向 4.单位:国际单位制为m/s或m s-1 其他单位:km/h或km h-1 5.速度是矢量,方向就是物体运动(或者位移)的方向。 1 m/s=3.6 km/h 位移 速度 不存在决定关系 讨论: 1、这里的速度和初中所学速度的含义相同吗? 2、能否这样认定:速度越大,位移就越大,或位移越大,速度一定越大? 控制变量法 例1. (多选)下列关于速度的描述中正确的是( ) A.速度描述物体运动的快慢,只有大小 B.速度是矢量,既有大小又有方向 C.速度越大,物体的位移越大 D.速度越大,物体在单位时间内的位移越大 E.位移越大,物体的速度越大 F.速度越大,物体的位移越大 BD 速度 牛 刀 小 试 速度 例2. (多选)汽车以36km/h的速度从甲地匀速运动到乙地用了2h,如果汽车从乙地返回甲地仍做匀速直线运动用了2.5h,那么汽车返回时的速度为( ) A.-8m/s B.8m/s C.-28.8km/h D.28.8km/h A C 牛 刀 小 试 百米运动员是否在每秒内都跑10m呢? 速度 百米运动员,10s时间里跑完100m,那么他1s平均跑多少呢? 问 题 1.定义:位移与发生这个位移所用时间的比值,叫做物体在这段时间(或这段位移)内的平均速度。 2.定义式: 3.方向:与位移方向相同,是矢量,过程量。 4.物理意义:粗略地描述物体在时间间隔△t内的平均快慢程度。 位移 平均速度 例2.一辆汽车从甲地直线开往乙地的过程中,前一半位移的平均速度是30 km/h,后一半位移的平均速度是60 km/h.则在全程内这辆汽车的平均速度是_____. 40km/h 平均速度 牛 刀 小 试 例3.一辆汽车从甲地开往乙地的过程中,前一半时间内的平均速度是30 km/h,后一半时间的平均速度是60 km/h.则在全程内这辆汽车的平均速度是_____. 45km/h 平均速度 牛 刀 小 试  0   10   20   30  X/m 1.88s   1.08s   0.92s 当△t 非常非常小时所得速度就成为: 瞬时速度 △t 瞬时速度: 运动物体在某一时刻(或某一 ... ...

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