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课件网) 第四单元 使用工具 3.12 制作杯垫 核心素养 01 科学观念 知道杯垫是一种生活工具，理解其基本用途（如隔热、防滑、保护桌面）。认识制作杯垫的简单材料（如纸板、泡沫板、布料等）和工具（如剪刀、胶水、彩笔）。 02 科学思维 通过观察实物或图片，比较不同杯垫的形状、材料和功能，初步培养分类与对比能力。在制作过程中尝试规划简单步骤（如“先画再剪最后装饰”），体验解决问题的逻辑顺序。 03 探究实践 能安全使用简单工具（如剪刀裁剪纸板、胶水粘贴材料）完成杯垫制作。通过动手实践，感知材料特性（如软硬、厚度）对杯垫功能的影响。 04 态度责任 培养对工具使用的安全意识（如正确使用剪刀、保持桌面整洁）。体验动手制作的乐趣，增强环保意识（如利用废旧材料制作杯垫）。 PART 1 科学导入 杯垫的家中小身影 小朋友们，在我们家里，茶杯、水杯下面经常会放一个圆圆的东西，它就是杯垫。杯垫能保护桌子不被烫坏，还能让桌子更整洁。那你们有没有想过，我们自己也能动手制作圆形的杯垫呢？快和身边的小伙伴说说你的想法！ 小朋友们，看看这两张图片，是不是很明显能看出杯垫的重要性呀？没有杯垫，桌子容易变脏、被烫坏；有了杯垫，桌子就能保持干净啦。那我们来挑战一下，亲手制作一个漂亮又实用的圆形杯垫，好不好？” PART 2 探索与实践 生活中的标垫常用什么制作的？我们用什么材料制作杯垫？需要哪些工具？ 生活中的杯垫大发现 生活中的杯垫大发现 小朋友们，仔细看看这些生活中的杯垫，它们是用什么材料制作的呢？这些材料有什么特点，为什么适合做杯垫呢？和小组同学讨论讨论，把你们的发现记下来。 不同的杯垫材料有不同的优点，硅胶防滑、木质隔热、布艺美观…… 那我们制作杯垫时，该选什么材料呢？ 材料名称 特点 适用场景 硅胶 柔软、防滑、耐高温 厨房、餐桌 木质 坚硬、隔热、有自然纹理 客厅、咖啡馆 布艺 美观、吸水性好 卧室、书房 塑料 轻便、易清洁、色彩丰富 儿童房、办公室 根据这些材料特点，想一想，如果我们要做一个能放在餐桌上，防止热水烫坏桌子的杯垫，选哪种材料比较合适呢？说说你的理由。” 我们的杯垫材料选择 这些材料都很容易找到，也适合我们动手制作。现在，请你和小组同学商量，选择一种或几种材料来制作杯垫，把你们的选择写在小纸条上，说说为什么选这些材料。 我们小组选择了彩色卡纸和瓦楞纸。因为彩色卡纸颜色多，能做漂亮图案；瓦楞纸厚实，隔热效果好，适合做杯垫保护桌子。 制作杯垫需要的工具 使用剪刀时，尖部不能对着自己和他人，用完及时放回工具盒 画出圆形的方法 可以利用哪些物品，或者设计怎样的简易工具帮助我们画出圆形？ 方法一：利用圆形物品拓印 步骤 1：将圆形物品平放在卡纸上，用手按住，防止移动。 步骤 2：用铅笔沿着物品边缘，慢慢画出一圈。 步骤 3：拿走物品，纸上就出现一个圆形。 方法二：圆规画圆 现在，请你拿出圆规和卡纸，试着用圆规画一个圆，看看谁画得又圆又漂亮。” 配一个小朋友练习画圆的简笔画。 方法三：自制简易圆规 制作简易圆规的材料：一根细绳子、一支铅笔、一个图钉（或大头针），材料简单易得。 方法三：自制简易圆规 步骤 1：将绳子一端系在图钉上，另一端系在铅笔的一端。 步骤 2：将图钉扎在卡纸中心，用手按住。 步骤 3：拉住铅笔，使绳子伸直，围绕图钉旋转一周，画出圆形。 方法三：自制简易圆规 小朋友们，试着用这些材料做一个简易圆规，画一个圆。和用真正的圆规画圆比一比，有什么不一样的地方？” 第四步：安装车头 画圆方法 优点 缺点 适用情况 圆规画圆 圆标准、大小易调整 需要掌握使用技巧 各种大小的圆 拓印画圆 简单易操作 圆的大小受物 ... ...
