3.3 商的近似值 课件（共27张幻灯片）

课件27张PPT。第3单元 小数除法3 商的近似值学习目标1.会用“四舍五入”法取商的近似值。2.根据实际情况取商的近似值。联系生活实际求积的近似值时,先弄清保留的小数位数,再看需要保留的小数位数的下一位上的数字,最后“四舍”或“五入”。 取近似值时,末尾的“0”起到占位作用,是不能去掉的。复习导入 你还记得求积的近似值的方法吗？计算下面各题复习导入解答：3.9 1.13 0.51 0.2按照除数是整的除法法则计算。课件PPT 计算0.95×0.95。(得数保留两位小数)解答：复习导入0.95×0.95≈0.90按照小数乘法计算出结果，结果末尾的零不能去掉。情景导入1理解题意： 已知总数和份数,求每份数,用除法计算,列式为2.97÷8。平均每步长大约是多少米?探究新知方法： 用除法计算列竖式计算2.97÷8探究新知因为求每步的长度大约是多少米,不需要非常精确,保留到厘米就行了,所以我们就将结果用“四舍五入”法保留两位小数。探究新知解决问题： 解：2.97÷8≈0.37(米)答：平均每步长大约是0.37米。情景导入2理解题意：已知总量和数量,求单位量,用除法计算,列式为53÷7。平均每箱饮料大约重多少千克?(得数保留一位小数)探究新知解题方法： 本题要求保留一位小数,因此在列竖式计算时,要除到小数点后第二位,根据小数点后第二位数字进行“四舍五入”。要记住在计算商时，要比需要保留的小数位数多除一位，然后“四舍五入”探究新知解决问题： 解：53÷7≈7.6(千克)答：平均每箱饮料大约重7.6千克。情景导入3理解题意： 谁是“节油标兵”,就是求谁每天节油最多。评选“节油标兵”。探究新知解题方法： 王师傅每天节油：22.3÷7 张师傅每天节油：34÷11发现22.3÷7,34÷11的商除不尽,这时需要根据“四舍五入”法保留小数位数。因为要从三位师傅中选出节油标兵,即比一比谁节油多,保留几位小数是解题的关键。探究新知解决问题： 解：答：王师傅是“节油标兵”。22.3÷7≈3.19(升)　 34÷11≈3.09(升) 3.19>3.16>3.09典题精讲解题思路：1. 计算下列各题(得数保留两位小数) 7.83÷2.3= 6.77÷3.5=按照除数是小数的除法笔算方法计算，计算到第三位小数，进行“四舍五入”。解答：3.40 1.93典题精讲解题思路：2.体育课上,小红9秒跑了53.2米,小强12秒跑了71.2米。他们俩谁跑得快?结果要保留两位小数，再比较。求每人一秒跑多少米。课件PPT解答：典题精讲解：53.2÷9≈5.91(米) 71.2÷12≈5.93(米) 5.93>5.91 答：小强跑的快。易错提醒错误原因：经过计算得出的商0.95，保留一位小数应是1.0，末尾的0不能去掉。判断:7.6÷8的商保留一位小数是1。 (　　) 　　错误解答:(　√　)??错误解答课件PPT正确解答:( X )求得的近似值末尾的0不能去掉。易错提醒正确解答2.3 3.2 17.6 解：学以致用1.按照除数是小数的除法笔算方法计算，计算到第二位小数，进行“四舍五入”。细心计算，(结果保留一位数)。 76.5÷33 3.54÷1.1 65÷3.7课件PPT2.苹果每千克1.34元，6元钱可以买多少千克？（得数保留一位小数）　总价÷单价=数量学以致用解：6÷1.34≈4.5(千克)答：6元钱可以买4.5千克。　课件PPT3. 填空题：求商的近似值，保留整数要除到（ ）位，保留一位小数要除到（ ），保留两位小数要除到（ ），也就是比保留的位数多除（ ）位，再按（ ）法取近似值。按照求商的近似值方法填空。十分位 百分位 千分位 一 四舍五入解：学以致用课件PPT4. 判断：求商的近似值和求积的近似值一样,必须求出准确值。 (　　)要比需要保留的小数位数多除一位，然后“四舍五入”X解：学以致用课件PPT要记住在计算商时，要比需要保留的小数位数多除一位，然后“四舍五入”学以致用5.按“四舍五入法”算出商的近似值，填入下表。课件PPT学以致用解：2.92.862.8570.90.850.8511.21.201.197课堂小 ... ...