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课件网) 第2节 生活中的透镜 第五章 透镜及其应用 了解透镜在日常生活中的应用。 011 知道照相机、幻灯机、放大镜成的像。 02 03 知道实像与虚像的形成原因及异同点。 素养目标 课程导入 节日家人团聚或外出旅游，总要用照相机拍照留纪念。你们知道照相机的工作原理吗？ 照相机成像原理图 S’ F F S 1 2 第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？ 若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。 二、投影仪 1 2 第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？ 照相机调节规律：物距减小，像距增大，像变大。 例1 如图所示，照相机的镜头相当于一个_____，胶片相当于_____，来自物体的光经过镜头会聚在胶片上形成一个_____ (填“倒立”或“正立”)、_____(填“放大”或“缩小”)的_____(填“实”或“虚”)像． 凸透镜 光屏 倒立 缩小 实 1.放大镜 三、放大镜 放大镜是凸透镜。 2.放大镜的成像 成像特点：成正立放大虚像，物像同侧。 工作原理：当物体在凸透镜的一倍焦距以内时，能观察到放大的像。 投影仪成像特点 1．投影仪（或幻灯机）成倒立、放大的实像。 2．像距大于物距。 3．像与物位于凸透镜的两侧。 幻灯机 投影仪 小练笔 张老师在用投影仪放映影片时，屏幕上出现正常画面，这是有一只小虫正好落在凸透镜的镜片上，此时对画面的影响为（ ） A.没有影响 B.画面上有只小虫 C.画面上有小虫但不清晰 D.画面被遮住了一小块 D 新课讲解 小明用照相机拍摄照片时，发现一部分同学没有进入镜头内（如图甲所示）；后来他对照相机进行了调节后就照出了“全家福” （如图乙） ，他是怎样进行调节的呢？ 甲 乙 新课讲解 为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像，需要旋转镜头上的“调焦环”———调节镜头到胶片的距离。 拍摄远处景物时，镜头往后缩，离胶片近一些，此时的像比较小。 镜头后缩 拍摄近处景物时，镜头往前伸，离胶片远一些，此时的像要变大一些。 镜头前伸 请你说一说，在使用本节“想想做做”中自制的模型照相机时，如果想让像变大一些，应该怎么操作？ 生活中我们看到的像，有实像也有虚像。例如，电影幕布上的像是实像，镜子中的像是虚像。请你再各举出一个生活中能看到的实像和虚像的例子。 使凸透镜靠近物体，同时增大薄膜与凸透镜的距离 实像的实例：小孔成像、照相机成像。 虚像的实例：放大镜成像、岸边的人看到水中的鱼。 照相机：利用凸透镜能成_____、_____、_____。 倒立 实像 缩小 小 结 投影仪：利用凸透镜能成_____、_____、_____。 倒立 实像 放大 放大镜：利用凸透镜能成_____、_____、_____。 正立 虚像 放大 照相机、投影仪和放大镜的成像特点 仪器名称 成像原理图 成像特点 照相机 利用凸透镜成_____、_____、 _____。 倒立 实像 缩小 投影仪 放大镜 利用凸透镜成_____、_____、 _____。 倒立 实像 放大 利用凸透镜成_____、_____、 _____。 正立 虚像 放大 物距大于像距 物距小于像距 物距小于像距 小结 小试牛刀 1．小红同学学习了“小孔成像”、“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出关于“实像”和“虚像”的一些特点，不正确的是（ ） A．虚像不可以用光屏承接 B．人眼观察到虚像时，没有光线进入人眼 C．实像能用光屏承接 D．实像可以是放大的，也可以是缩小的 B 1．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ ） A．照相机 B．放大镜 C．投影仪 D．潜望镜 D 2．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么此图表示什么的成像示意图（ ） A．照相机 B．放大镜 C．幻灯机 D．投影仪 B 3．照相机镜头相当于一个_____，被拍摄的物体应在距镜头__ ... ...
