第六课实现人生的价值课件(共22张PPT)-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

(课件网) 情境唤醒：时代蓝图召青年 全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。全会充分肯定党的二十届三中全会以来中央政治局的工作，高度评价“十四五”时期我国发展取得的重大成就。全会提出“十五五”时期经济社会发展的主要目标，包括高质量发展取得显著成效，科技自立自强水平大幅提高，进一步全面深化改革取得新突破，以及国家安全屏障更加巩固等……全会公报一公布立即受到许多国际媒体的关注与解读。 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。 十五五蓝图里的青春坐标 主议题： 从“十五五”规划看青年的人生价值锚定 目 录 01 情境唤醒： 时代蓝图召青年 02 概念构建： 价值图谱绘路径 03 真题破译： 高考试题寻切口 04 宣言发布： 青春价值响时代 05 价值升华： 奋斗导航新征程 十五五关键词铺展未来 时代背景 ‘十五五’规划作为国家发展的新蓝图，承载着高质量发展、新质生产力、共同富裕等核心目标，为青年锚定人生价值提供了时代坐标。 青年使命 青年是时代的先锋，肩负着将个人理想融入国家发展的重任，让我们在时代浪潮中探寻个人价值实现的路径。 概念构建：价值图谱绘路径 01 任务发布：智囊团绘价值图 任务说明 小组以‘青年如何在十五五征程中实现人生价值’为主题，结合教材第六课内容，绘制价值路径图，整合哲学概念与时代背景。 1. 人的价值： 自我价值与社会价值（何为根本？） 2. 价值观： 及其导向作用（为何要投身“十五五”建设？） 3. 价值判断与价值选择： 特点（社会历史性？）、正确标准（遵循规律？人民立场？） 4. 价值的创造与实现： 根本途径、客观条件、主观条件（具体如何做？） 概念提示： 概念支架：自我价值与社会价值 价值定义 人的价值包括自我价值与社会价值，其中社会价值是根本，体现在对社会的责任与贡献。 时代关联 ‘十五五’规划为青年实现社会价值提供了广阔舞台，青年应积极投身国家建设，贡献个人力量。 图谱构建 在图谱中明确标注社会价值为核心，引导青年树立正确的价值导向。 概念支架：价值观与导向作用 价值观内涵 价值观是人们对事物价值的总看法，对人生道路的选择具有导向作用。 青年践行 青年应树立‘实干拼搏’‘人民至上’的价值观，积极投身‘十五五’建设，实现个人与国家的同频共振。 概念支架：判断选择双标尺 判断特点 价值判断具有社会历史性，会随着社会历史条件的变化而变化。 遵循规律 正确的价值选择应遵循社会发展的客观规律，顺应时代潮流。 人民立场 站在最广大人民的立场上，把人民利益作为最高价值标准。 概念支架：创造实现三条件 01 根本途径 价值的创造与实现的根本途径是劳动与奉献，青年应在劳动中实现人生价值。 02 客观条件 ‘十五五’规划为青年提供了丰富的时代平台，是实现价值的重要客观条件。 03 主观条件 青年需具备艰苦奋斗、创新精神、过硬本领等主观条件，以抓住时代机遇。 真题破译：高考试题寻切口 02 角色转换：命题专家面对面 角色设定 学生化身‘高考命题专家’，剖析一道与‘发展规划’‘青年担当’相关的高考真题，从命题者视角拆解题目。 真题/模拟题题干： “十五五”规划强调，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，需要依靠创新驱动，培育大批高素质青年人才。青年一代是国家未来竞争力的核心，时代的召唤已经响起。 请运用“价值的创造与实现”的知识，谈谈青年学生应如何为投身发展新质生产力的时代浪潮做好准备。 讨论提纲： 1. 考点定位： 本题限定的知识 ... ...