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课件网) 人民教育-出卷网- 九年级上册 第四单元 第八课 第一框 自学：自主质疑 第八课 第一框：我们的梦想 任务一：阅读教材P104-112的内容，结合社会生活的变化，思考问题。 1.如何理解中国梦？ 2.如何理解新时代、新征程？ 任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。 自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。 总议题：今天我们该如何实现梦想？ 子议题一：如何理解中国梦？ 子议题二：如何理解新时代、新征程？ 我一生有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。 1934年，12岁的他被《神秘的宇宙》一书中的宇宙和最新的研究成果所吸引，回家竟对父母亲说：“将来有一天我要拿诺贝尔奖！” 1.说说你对梦想的理解。 2.分享你的梦想，并思考，你的梦想和国家有什么联系？ 议学：议题探究 子议题一：如何理解中国梦？ 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。 经济更发达 社会安定团结 军事实力更强大 科技更加强大 @国家富强、民族振兴 我们的梦想都和国家有着密切的联系。 @人民幸福 居住环境更优美 教育更公平 食品安全更放心 社保制度更完善 我们的梦想都和国家有着密切的联系。 议学：议题探究 1.中国梦的基本内涵和地位、意义 中华民族最伟大的梦想:实现中华民族伟大复兴 P105 D2 具体内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福 P106 D1 地位意义：中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。P106 D1 子议题一：如何理解中国梦？ 经济腾飞 就是实现 中国梦。 实现中国梦是国家的事， 不个人无关。 中国梦需要全面推进经济建设（中心）、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。比历史上任何时期都史有信心，更有能力实现这个目标。 实现中华民族伟大复兴，休现了中华民族和中国人民的整体利益、是国家的梦、民族的梦、也是每个中国人的梦。 你同意他们的说法吗？说出你的理由. × × × 探究与分享 ①梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。 ②中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ③实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 2.为什么要实现中国梦（重要性）？ 要求：实现伟大梦想，需要我们凝心聚力，坚韧不拔，锲而不舍，奋力开启时代新征程。 议学：议题探究 1981年 1990年 20世纪末 21世纪中叶 第一步 第三步 第二步 使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平 实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题 人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 总体小康 （低水平、不全面、发展不平衡） ①.党的十三大提出的“三步走”战略目标 P105 相关链接 议学：议题探究 2020年 21世纪中叶 建党100年 全面建成小康社会 解决贫困问题 全面建成社会主义现代化强国 ②.“两个一百年”战略目标 新中国成立100年 第一个百年奋斗目标：在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了贫困问题。 P106 D2 第二个百年奋斗目标：把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。P111 D1 议学：议题探究 2020 2035 本世纪中叶 全面建成 小康社会 全面建成社会主义现代化强国 第一阶段：基本实现社会主义现代化 第二阶段：建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 ③.两个阶段目标 P111 D1 1921 1949 1981 1990 第一步 解决温饱问题 20世纪末 第 ... ...
