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云南省楚雄彝族自治州2025-2026学年高一上学期10月月考语文试题(PDF版,含答案)

日期:2025-11-01 科目:语文 类型:高中试卷 查看:10次 大小:3400590B 来源:二一课件通
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    参考答案、提示及评分细则 1.D(A项,“历经语言的解放、诗意的嬗变和体系的确立,现实主义诗歌创作逐渐走向繁荣”说法有误,“历经语 言的解放、诗意的嬗变和体系的确立”的是中国新诗,不是“现实主义诗歌”,且材料一并未指出昌耀的《河床》 是现实主义诗歌。B项,曲解文意,材料一说的是“一个诗人在自己的写作中,往往都有自己的显在或隐在的 “写作谱系’,立足于自己的‘现实’,才能凸显个人的写作理想与写作标准”。C项,“它使得新诗在表达形式 和内容层面上发生了显著的变化”说法有误,材料二说的是“自胡适提出·作诗如作文’的观念以来,新诗在语 言和形式上发生了显著的变化”。) 2.D(“提出了解决方案”说法有误,材料二指出了人们在处理现实和诗歌的关系时存在顾此失彼的问题,但并 未提出解决方案。) 3.C(材料二第三段主要论述了现实主义诗歌要具有真实性。A项,强调新诗的艺术美。B项,强调新诗要探寻 新的表现方法与形式。C项,强调诗歌要反映现实生活,可以支撑材料二第三段观点。D项,强调诗人要有 自己的写作标准。) 4.①首先,由中国新诗的发展引出现实主义诗歌,并提出问题:“现实”如何才能真正转化为“诗歌”。②然后,从 现实主义诗歌的抽象性、真实性两个方面具体分析将“现实”转化为“诗歌”的方法。③最后,进行总结,并指 出人们在处理现实和诗歌的关系时存在的一些问题。(每点1分,答出三点给4分,其他答案若言之有理可 酌情给分)》 5.①不断进行创新、综合,将现实、内心与人性充分结合起来。②立足于自己的“现实”,寻找到自己的诗歌道 路,探索对世界和自我的诗意表达。③扎根人民,使作品能够触动人心,能够被读者喜爱,展现“现实”中真实 的“爱”。(每点2分,意近即可,其他答案若言之有理可酌情给分) 6.C(“‘我'觉得这样不对,与老高的职业不符”错误,根据原文“难道门卫就不该打扮入时吗”可知,“我”虽然觉 得门卫没必要打扮得这么庄重,但又觉得老高的穿着没什么不对。)》 7.D(“复杂矛盾”“迷茫”理解有误,根据画横线句子④的内容,这里是老高听了“我”的话后,对自己、对人生有了 新的思考和感悟,但这样的心理并不是“复杂矛盾”的,也不是“迷茫”的。) 8.①在情节上,与后文老高得抑郁症形成鲜明对比,使小说情节发生突转,出人意料,增强小说的张力。②在人 物形象上,反衬老高内心的孤独,使人物形象更加丰满。③深化主题,一个爱唱歌的门卫老高实际上内心深 感孤独,这引发了人们的进一步思考:孤独、不能融入新时代或新生活也许是一些人的病痛,作者以此呼吁关 注人们的内心世界。(每点2分,意对即可;有其他答案,言之有理酌情给分) 9.①无论是老高还是“我”,都像是大海里的一滴水,看上去微不足道、平凡,这是个体的特征之一:②但我们无 需因自己平凡、微小而陷入苦闷、迷茫,喜欢唱歌也好,积极融入世界也好,都是创造人生价值、人生意义的众 多路径之一,我们应调整心态以实现自我救赎;③每个人都有自己的价值和光彩,只要我们用心去发现和欣 赏,就能感受到生活的美好和丰富。(每点2分,意对即可;有其他答案,言之有理酌情给分) 10.CFH(原文标点为:会高祖遣使招伏威,百药劝朝京师,既至历阳,中悔。) 11.C(词义不同,“三顾臣于草庐之中”中的“顾”指看望、拜访。) 12.B(“仆射杨素、吏部尚书牛弘…后来又命李百药修订五礼、律令、阴阳书”张冠李戴,根据原文“奉诏定五 礼、律令、阴阳书”可知,李百药是奉诏修订五礼、律令、阴阳书,不是杨素、牛弘让李百药做的。) 13.(1)杜伏威写信给辅公祏让他杀死李百药,(李百药)因为王雄诞的保护而幸免。(“诒”“书”“免”各1分,句 意通顺1分) (2)你为什么身体衰弱但才华横溢,年老但想法更新 ... ...

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