第11课 马克思主义的诞生与传播 学案（无答案）

第11课 马克思主义的诞生与传播 时代呼唤新道路 学 习 目 标 很好 掌握 基本 掌握 还需 努力 根据材料知道马克思主义诞生的背景。 能够从诞生的背景中分析出来马克思主义是人民的理论。 能够从图片、文字材料中提取信息，落实史料实证和历史解释的核心素养。 探究一：工业革命后的影响？ 材料一：工业革命以后，工业资产阶级使用降低工资、延长工作时间等手段，对工人进行残酷剥削，1810年英国纺织工人的工资每周平均为40先令6便士，而到1825年便降为25先令6便士了。 ———杜君立《历史的细节》上海三联书店》 材料二：1832年，英国选民从人口总数的大约2%增加到3.3%，但工人阶级被排斥在外。 ———钱乘旦《英国通史》 问题1：根据材料一、二，并结合教材第64页，思考工业革命的影响？ 你的回答： 材料三： 材料四： 问题2：结合材料三和材料四，观察图片，提取信息，解读工人的反抗有何不同，结果如何，说明什么？ 你的回答： 这种变化表明： 二：科学阐释新道路 学 习 目 标 很好 掌握 基本 掌握 还需 努力 知道空想社会主义的进步性和局限性，理解其不能实现的原因 知道《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，了解《共产党宣言》的主要内容。 通过材料的解读以及对比空想社会主义和科学社会主义的内容，理解马克思主义的是科学的理论，落实史料实证和历史解释核心素养。 探究二： 为什么马克思主义理论是科学的社会主义？ 材料五： 问题3：据材料五及教材65页，根据表格，归纳空想社会主义的主张，这一方案是否可行？为什么？ 你的回答： 材料六：《共产党宣言》阐明的内容： ①肯定资本主义的历史进步作用。 ②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 ③肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。 ④宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的使命。 理论升级：唯物史观（提出人民群众对历史发展的巨大作用等）、1867年剩余价值学说（揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密）。 问题4：再结合据材料六，归纳《共产党宣言》内容，比较空想社会主义主张，两者有何不同，说明什么问题？ 你的回答： 世界践行新道路 学 习 目 标 很好 掌握 基本 掌握 还需 努力 通过阅读教材，分析地图和材料，了解马克思主义指导下的具体实践。 能够通过阅读与对比材料，理解马克思主义所产生的世界意义与影响。 在理解马克思主义世界影响的基础上，理解马克思主义是实践的、开放的理论 探究三：问题5: 马克思的社会主义理论如何在世界各国实践并影响世界？ 1.根据教材内容和所学，完成下列时间轴并思考事件的历史意义。 2. 请同学们围绕救国、强国、富民这三个词，结合具体史实来谈一谈马克思主义在中国如何实践的？ 中国的践行之路：你的回答： 请结合身边（贵州）发展的史实，来谈一谈马克思主义在中国如何实践的？ 你的回答： 总结升华： 中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力…… 实践没有止境，理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。 ———《二十大报告》 设问：结合材料和今天所学的内容，谈一谈你对于马克思主义的认识。 你的回答： 课后评价：在本课中你的收获是： 在本课学习后你的困惑是： 你认为老师教学需要改进的地方有： 2 / 2 ... ...