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课件网) 天净沙·秋思 马致远 1. 有感情地朗读并背诵《天净沙·秋思》，理解诗句的基本意思。 2. 分析诗中意象（如“枯藤”“老树”“昏鸦”等）的作用，体会诗歌借景抒情的特点。 3. 感受作者在诗中表达的孤寂、思乡和漂泊之苦等思想感情。 学习目标 在之前的学习中，我们接触过不少描绘秋天的诗词，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”展现了秋景的绚烂，“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”透着秋的凄凉。那在马致远笔下，秋天又是什么模样呢？让我们走进他的《天净沙·秋思》，去感受独特的秋日情怀。 课堂导入 初读课文，概括梳理 马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。他年轻时热衷功名，却仕途坎坷。晚年不满时政，隐居田园。其作品风格豪放洒脱，代表作有杂剧《汉宫秋》，散曲《天净沙·秋思》等，被誉为“秋思之祖”，在元曲发展中占据重要地位。 【作者简介】 马致远生活的元代，民族矛盾和阶级矛盾尖锐，文人进取无望。马致远一生漂泊，郁郁不得志。此曲便是他漂泊途中所作，借秋日萧瑟之景，抒发内心的孤寂愁苦与对家乡的思念。 【写作背景】 “天净沙”是曲牌名，规定了曲子的格律、曲调等。曲牌名与词牌名类似，不同曲牌有不同格式。“秋思”是题目，点明了此曲描绘秋天景色并抒发秋思的主题。 【文学文化常识】 这是一首元曲。元曲包括散曲和杂剧。散曲又分小令和套数，此曲为小令，通常以一支曲子为独立单位，形式灵活自由，语言通俗直白，更贴近市民生活，能更直接地表达情感。 【文体知识】 “天净沙”为曲牌，“秋思”是题目。“秋”点明季节，“思”则透露情感，标题表明此曲围绕秋天展开，借秋景抒发思绪。全曲以景语写情语，借秋日旅途所见之景，展现漂泊游子的羁旅愁思。 【文题解读】 枯藤/老树/昏鸦， 小桥/流水/人家， 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在天涯。 朗读方法：读此曲时，语速应稍慢，语调低沉。像“枯藤老树昏鸦”等一系列意象的罗列，要读出一种萧瑟、凄凉之感。“夕阳西下”节奏稍缓，加重“西下”二字语气，引出最后的情感高潮“断肠人在天涯”，“断肠人”三字要重读，突出游子的愁苦。 【课文诵读】 【译文】 天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。 【疏通文意】 研读课文，合作探究 问题1：《天净沙·秋思》中描写了哪些景物？这些景物给你怎样的感受？ 参考答案：诗中描写的景物有：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。这些景物大多带有萧瑟、凄凉的色彩，如“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”，营造出一种深秋黄昏的孤寂氛围；而“小桥流水人家”则显得宁静温馨，与整体氛围形成对比，更突出了游子的孤独与思乡之情。 【问题探究】 问题2：“断肠人在天涯”中的“断肠人”指的是谁？表达了怎样的情感？ 参考答案：“断肠人”指的是漂泊在外、远离家乡的游子。这句话表达了游子在异乡漂泊、思念家乡却无法归去的深切哀愁和孤独感。“断肠”一词形象地表现了这种情感的强烈程度，具有极强的感染力。 【问题探究】 问题3：这首小令虽然只有五句，但画面感极强。你能想象出这首诗描绘的画面吗？试着用自己的话描述一下。 参考答案:这首诗描绘的是一个深秋傍晚的景象：枯藤缠绕着老树，几只昏鸦在枝头哀鸣；不远处有小桥、流水和几户人家，显得宁静而温馨；古道上吹着萧瑟的西风，一匹瘦马缓缓前行，马上坐着一位满脸愁容的游子。夕阳缓缓落下，天地间弥漫着一种孤寂与凄凉。 【问题 ... ...
