第一章 宇中的地球日 第一部分 练考点 突破合格考 第一章宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 素养目标 2.读太阳系模式图并完善相关内容 1.了解天体系统的概念、层次和常见的天体。 2.理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的 行星。 3.能够运用相关资料，分析地球上存在生命 物质的条件。 (1)八颗行星（距日由近到远）：A 基础认知 B 、C地球、D 、E 1.读图，回顾并完善相关知识 F土星、G 、H 约137亿 光年 (2)小行星：小行星带主要位于 轨 道和 轨道之间。 (1)主要天体：字宙是由 星云、 (3)远日行星： 、卫星、流星体、彗星等天体组 (4)八颗行星绕日运动特点： 性、 成的。 (2)天体系统：宇宙中的天体都在运动着，它 性 性。哈雷彗星的公转方 们相互吸引、 ,形成如上图所示的 向与八颗行星的公转方向 天体系统。 【特别提醒】八颗行星的自转方向大部分是 (3)结合上图，完善天体系统的层次（级别） 自西向东的，只有金星逆向自转（自东向西自 结构。 转)，因此在金星上看太阳是西升东落的。 地球 月球 3.特殊行星一地球 (A 其他行星系 (1)地球的特殊性：地球上产生了目前所知 可观测 其他恒星系 宇宙 道的唯一的高级智慧生命一人类。 河外星系 (2)地球上生命存在的基本条件：充足的水 【特别提醒】天体可分为自然天体（如恒星、 行星等)和人造天体（如在太空中运行的人造 分、恰到好处的 和大气成分、适宜 卫星、宇宙飞船等)。 的太阳光照和 范围。 干地理学业水辛谢俄一牵通 考点考向 地球上存在生命的条件 多层次的天体系统 【核心精讲】 【核心精讲】 地温 开地F离适「 1.天体的判断方法 度适宜 一看其是否位于地球大气层之外。例如：宇 自身条件 月转，公转 液态水 宙飞船在太空中运行时是天体，返回地面就 周期适中 的存在 缺 不是天体了。 体积、质虽透中 吸引、保 二看其能否克服地球的引力，在太空中按自 可 存大气 己的轨道运行。 地球的太阴光 生你演 发 三看其是不是某一天体的一部分，天体的 宇宙 原条件稳定 化连续 部分不能称为天体。月球表面的岩石块是 月球的一部分，不是天体 境 大小行屎各行 宁由坏 2.天体系统的判断 道，五不十扰 境安企 (1)天体之间能否构成天体系统 思维导图 必须同时具备两个条件，即“二要”：一要相 地球在宇宙 天体 概念、判断、类型 互吸引，二要相互绕转。只吸引不绕转不能 中的位置 天体系统 构成天体系统。例如，月球绕地球运转，形 概念、层次 成地月系；北斗七星各恒星之间没有相互绕 球的宇宙 同向性 转关系，就不能形成天体系统。 太阳系 (2)天体系统级别的判定 普通性 共面性 境 八颗行星 行星 天体系统尤其是恒星系统和行星系统的中 地球 近圆性 心天体是判定的关键 特殊性 存在生命 二 地球的普通性表现 素养达标 【核心精讲】 地球是一颗普通的行星，主要原因在于它 、单选题 2022年6月5日，“神舟十四号”飞行乘 与太阳系其他行星在运动和结构方面具有很 组航天员开启为期6个月的在轨驻留，期间他 大的相似性 们将在“天宫空间站”开展平台雏护与照料、机 1.运动特征 械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作以及空 同向性：绕1公转方问相同， 运动方问 间科学实验、技术试验。完成1一2题 都是白西向东 1.在太空中沿预定轨道运行的“天宫空间站” 运 动 共面柞：地球公转轨道与其他 属于 行星的公转轨道儿乎平在同一平 轨道平面 特 A.天体B.行星C.恒星D.彗星 征 面上 2.对宇航员出舱活动影响最明显的因素是 近圆性：各行显公转轨消的偏 心率：非常小，轨道近似止圆网侧 运动轨迹 A.太阳辐射 B.失重环境 2.结构特征 C.剧烈高温 D.强风暴雨 地球在距日远近、质量、体积、密度、自转和 读下图，回答3一4题 公转周期、表面平均温度等方面与类地行星 地域山地平E 相似。如下图所 ... ...
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