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统编版七年级下册5.1人要自强 教学课件(共24张PPT)+内嵌视频

日期:2026-02-08 科目:政治 类型:初中课件 查看:83次 大小:485009976B 来源:二一课件通
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张桂梅 扎根山区办学,用坚持点亮乡村女孩的求学梦想,以行动打破困境。 苏炳添 突破年龄与身体极限,跑出 9秒83亚洲纪录,成为奥运百米决赛中国第一人。 桂海潮 从普通家庭走出,克服重重挑战,成为神舟十六号航天员逐梦太空。 江梦南 失聪后靠读唇语求学,凭借毅力考入名校,用自强书写成长奇迹。 庞众望 少年时照顾患病母亲、靠捡废品补贴家用,困境中仍刻苦学习考入清华大学。 你从他们身上看到了哪些优秀的品质?这些榜样身上有什么共同点? “中国大学生自强之星” “2024年度感动中国人物” 人要自强 思考:看了他的故事以后,你们觉得“自强”应该是什么样子的?可以用几个词或一句话说说你的感受。 庞众望的自强人生 自我勉励 发愤图强 奋发进取 超越自我 积极主动 现在想想,你最近做过的哪件事,也算“自强”? 比如“昨天作业多,我没偷懒,熬夜也写完了”、“我体育不好,每天课间练跳绳”。 自强是自我勉励、发愤图强。 自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 回归自身 思考:庞众望为什么不依赖亲戚帮忙? 如果是你,遇到这样的情况,会习惯“等别人帮”还是“自己做”? 从他“自己扛”的做法里,你们觉得自强能让人收获什么? 庞众望少年时期 庞众望的“困境”片段 初中时妈妈发烧,他凌晨3点起来找退烧药,给妈妈物理降温。 天亮后有人说“让亲戚来照顾吧,你还小”,可他知道亲戚也忙,只能自己多扛点———早上做好饭放在妈妈手边,课间借同学手机问她吃了没,晚上回家再给她按摩。 依靠自己的努力拼搏 生存 发展 自 强 主动发掘自身力量 自主自立 正确的选择 情境一:学习中的 “诱惑考验” 周五,你提前制定了计划:先完成数学和语文作业再玩。 可刚翻开数学书,同桌发来消息说“组队打一局游戏吧,就半小时,不耽误事” 。 ·这时候,你会选择“先打游戏”,还是“按计划先完成作业”? 说一说:如果在生活中遇到下面的情境,自强的你会怎么做? 管住自己 “克己” 说一说:如果在生活中遇到下面的情境,自强的你会怎么做? 情境二:生活中的“困难考验” 你报名了学校的“英语配音比赛”,越往后越觉得难 ——— 有些句子发音总不准,看着其他同学流畅的练习视频,你心里越来越慌,甚至想:“反正我也比不过别人,不如放弃吧,省得比赛时丢人。” ·这时候,你会选择“直接放弃”,还是“再试着练几遍”? 战胜自己 “自胜” 小结 自强使人自主自立。自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。 请同学们分享一下你在生活、学习中可以自主自立的事情。 回归自身 小组讨论:庞众望已经考上最好的大学了,为什么还这么拼? 如果是你,达成目标后,会“歇一歇”还是“继续向前”? 从他的做法里,你们发现自强还有什么力量? 庞众望大学时期 坚毅品格 脚踏实地 积极进取 挑战自我 锲而不舍 小结 自强使人奋发向上。自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我,超越自我。 请同学们分享一下你在生活、学习中奋发进取、坚持不懈、挑战自我的事情。 回归自身 小组讨论:庞众望靠自强变优秀后,为什么想着“为国家做事”? 你们觉得,像他这样的人多了,对国家会有什么影响? 庞众望现在 辩论赛 正方 个人自强更能推动国家强 反方 国家强更能支持个人自强 VS 有人对于个人自强更重要还是国家自强更重要的问题有不同的看法,于是延伸出以下辩题。 请你结合庞众望的故事和自己的生活经历,深度思考,选择你想要支持的一方,并阐明理由。 同样很重要! 自强不仅关乎个人的成长,更关乎民族的命运和国家的未来。 自强:个人与国家 思考:如果他们没有将自强的力量 ... ...

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