2025-2026学年黑龙江省哈尔滨市松雷中学九年级（上）期中 历史试卷 一、单选题：本大题共20小题，共30分。 1.“尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，古埃及人都需要进行精确的记录和计算。退水以后，他们还需要重新丈量土地，划定地界，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学，同时，为了准确地预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。”从材料可知（ ） A. 古埃及的数学领先世界 B. 古埃及人崇拜印度河 C. 尼罗河孕育了古埃及文明 D. 古埃及天文学只用于研究尼罗河 2.埃及人制定的太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。由此可见，太阳历的制定（ ） A. 体现了法老的权威 B. 印证了古埃及的神话 C. 促进了国家的统一 D. 为农业生产提供帮助 3.如表内容反映出古代文明（ ） 埃及谚语 尼罗河上午干涸，埃及下午死亡。 苏美尔人诗歌 猖狂的洪水啊，没人能和它对抗……庄稼成熟了，猖狂的洪水来将它淹没。 A. 发源于埃及和西亚 B. 深受自然环境影响 C. 有多元一体的特征 D. 多毁灭于洪水泛滥 4.有助于研究如图所示地区文明发展的直接材料是（ ） A. 著作《失落的古巴比伦文明》 B. 电影《空中花园》 C. 《汉谟拉比法典》石柱 D. 纪录片《巴比伦的火》 5.某同学在学习笔记上画了这样一幅示意图。该示意图描述的是（ ） A. 佛教传播的路线 B. 种姓制度的传播路线 C. 印度教传播的路线 D. 印度疆域扩张的路线 6.古代雅典是近代西方民主的策源地，公元前462年阿非艾尔特创立了“不法申诉制度”，规定每个雅典公民若发现现行立法中有违背民主制度的条款，均可向陪审法庭进行申诉，要求予以修改或废除。由此可知，古代雅典（ ） A. 公民权利膨胀危及政治稳定 B. 民主保障机制捍卫了民主政治 C. 陪审法庭成为最高权力机关 D. 公民申诉破坏了法律的权威性 7.如图是《亚历山大东征示意图》，据此解读正确的是（ ） A. 路线行程空前，横跨欧亚非三洲 B. 具有侵略性质，灭亡了古巴比伦文明 C. 路线见证了亚历山大帝国的灭亡 D. 阻碍了东西方的经济文化交流的进程 8.下面是小武同学在学习世界古代史时所搜集的资料，据此可知罗马具有（ ） 在罗马举行的凯旋式中，一般都陈列将要成为奴隶的战俘； 在罗马的学校里，儿童语文训练的一部分是学习如何对奴隶发号施令； 在罗马讲演术中，演说者要避免缩头耸肩等奴隶常有的姿态。 A. 君主专制的特点 B. 奴隶社会的特征 C. 民主政治的特色 D. 古典文化的多样 9.“随着商业和帝国的发展，生活日益复杂，原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个典型的问题因而他们制定了一部新的法律。”材料中“新的法律”（ ） A. 不利于罗马疆域的扩大 B. 体现了三权分立的原则 C. 适应了帝国扩张的需要 D. 构成了罗马最早的法律 10.时空观念是历史学科的五大核心素养之一。罗马共和国建立于（ ） A. 公元前五世纪前期 B. 公元前五世纪末期 C. 公元前六世纪前期 D. 公元前六世纪末期 11.九年级（1）班板报上有一段内容：古希腊人没有迁就他们的神，在古希腊诗歌、戏剧中，我们看到了性格迥异的神：阿波罗的阳光帅气、赫拉的端庄、阿佛洛狄忒的温柔与虚荣、波塞冬的气势宏伟与心胸狭隘等。据此你能得出《荷马史诗》（ ） A. 反映了古希腊奴隶制民主政治 B. 描绘的时代被称为“黑暗时代” C. 是与历史毫无关系的神话故事 D. 具有神人同形同性的特点 12.希腊古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产，如图是（ ） A. 是希腊建筑艺术的典型代表 B. 完整再现了雅典的繁荣景象 C. 说明雅典人民崇拜武力扩张 D. 应与文献材料印证才有价值 13.同学们针对中古西欧的封君封臣制”开展课上大讨论，其中结论正 ... ...
