第一课 走进思维世界 姓名：_____ 班级：_____ 考号：_____ 一、单选题 1．中华文化博大精深，诗词歌赋如颗颗珍珠，熠熠生辉。下列对古诗词描述对应正确的是（ ） ①离离原上草，一岁一枯荣———借草的荣枯概括生命轮回规律，体现思维的概括性 ②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流———以“春水”喻愁思，通过形象思维反映认识对象 ③横看成岭侧成峰，远近高低各不同———观察角度的差异引发不同结论，体现思维的能动性 ④不识庐山真面目，只缘身在此山中———通过抓住不同类事物的共性触及“当局者迷”的本质，属于抽象思维 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙……日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”《观沧海》这首诗中描述的景点是秦皇岛市昌黎县境内的碣石山，诗中描绘了水波荡漾、山岛耸立的壮丽景色。以下对这首诗的分析正确的是（ ） ①“日月之行，若出其中”体现了思维能动性 ②本诗的创作思维表达严谨，运用了抽象思维 ③“水何澹澹，山岛竦峙”体现了思维概括性 ④作者创作过程体现了思维运行方式的想象性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．庆历六年（1046年），范仲淹应好友滕子京之请，仅凭其寄赠的《洞庭晚秋图》展开艺术想象，结合自身宦海浮沉的人生感悟，以超凡的文学造诣将视觉图像转化为文字意境，创作出了《岳阳楼记》，既体现了宋代文人“诗画互通”的审美传统，也使《岳阳楼记》成为中国文学史上“据图作文”的典范之作。下列理解正确的是（ ） ①《岳阳楼记》中展开的艺术描述来源于作者的生活实践 ②作者通过推理和想象的方法描绘了洞庭湖晚秋绝美景色 ③“诗画互通”体现了形象思维与抽象思维二者有机结合 ④思维具有间接性，能够透过现象揭示事物的本质与规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2025年4月25日，习近平总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时强调，要推动人工智能科技创新与产业创新深度融合，构建企业主导的产学研用协同创新体系，助力传统产业改造升级，开辟战略性新兴产业和未来产业发展新赛道；统筹推进算力基础设施建设，深化数据资源开发利用和开放共享。由此可知（ ） ①科学思维追求认识的客观性 ②科学思维的结果具有可检验性 ③科学思维的结果具有预见性 ④任何思维都是内容与形式的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．《沁园春·雪》这首词，上阕通过对北国雪景细腻入微的描述，将我们引领至一个如诗如画的雪的世界；下阕通过对历史人物的评价，让人们感受到词中所蕴含的深刻情感。可见，这首词的创作（ ） ①对感性材料进行了提炼和加工，体现了思维的能动性 ②运用联想、想象和幻想等反映认识对象，体现了思维的抽象性 ③借助生动的描绘展现豪情壮志，体现了形象思维的情感性 ④运用了形象思维，其特征是基本单元的形象性和运行方式的推导性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2025年第九届亚冬会吉祥物“滨滨”和“妮妮”原型是2023年9月出生于黑龙江东北虎林园的两只可爱的小东北虎，寓意“哈尔滨欢迎您”，将东北地区独特的自然和文化遗产———东北虎拟人化，并与奥林匹克精神融合设计，彰显文化自信，激发文化活力，以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。关于该设计的说法正确的是（ ） ①从思维的方向看，该设计运用了辩证思维，将东北虎拟人化与奥林匹克精神融合 ②从思维形态的特征看，该设计运用联想、想象去追求思维表达的情感性 ③该设计通过基本单元的概念性彰显文化自信，激发文化活力 ④该设计在感觉、知觉、表象的基础上反映对象，发挥了思维的能动性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2025年1月5日，《乙巳年》特种邮票发行。该邮票1套2枚， ... ...
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