5.1 世界的人口导学案 【学习目标】 1.学会阅读和分析世界人口统计数据表及世界人口增长图(曲线图或柱状图等),总结世界人口的增长特点。 2.能够读图总结世界人口分布规律,并分析成因。 3.能够举例说明人口问题产生的原因、影响及应对措施。 4.学会计算人口自然增长率、人口密度。 5.能够通过学习,初步树立人口、资源、环境协调发展的观念。 【知识梳理】 一、人口数量变化 1.人口数量 (1)在不同的历史时期,世界人口数量的变化主要通过_____的快慢来体现。 (2)在18世纪以前,世界人口增长十分_____;工业革命以后,世界人口增长速度_____,特别是第二次世界大战以后,世界人口迅速_____。 2.人口自然增长率 (1)人口的增长速度通常用_____来表示。 (2)公式:人口自然增长率=_____—_____。 二、人口空间分布 1.人口密度 (1)定义:平均_____内的土地上居住的人口数。 (2)公式:人口密度=人口数/面积。单位:人∕千米2。 2.人口分布不均匀 (1)人口分布的疏密程度可以用_____来表示。 (2)人口稠密区:亚洲的A_____和B_____、C欧洲_____及D_____东部等中低纬度近海的平原地区。 原因:自然条件优越,_____发展较早,经济发达,人口稠密。 (3)人口稀疏区:①干旱缺水的_____,②高温潮湿的_____,③终年严寒的_____,④地势高峻、空气稀薄的_____。 原因:自然条件恶劣。 三、人口问题 不同的人口问题及措施 表现 人口数量过多 人口增长过快 人口增长过慢,甚至停止增长或出现负增长 问题 导致人均_____越来越少。为了供养更多的人口,人们过度_____、开垦草原和开采矿产,给资源和环境带来了不利的影响,如森林破坏、_____、_____、_____、环境污染等,危害了人类的生存环境 给社会经济发展造成压力,出现_____困难、住房紧张、_____ 水平不高等问题 导致_____、_____等问题 表现 人口数量过多 人口增长过快 人口增长过慢,甚至停止增长或出现负增长 措施 制定合理的人口政策,做到有计划地生育,使人口增长与社会、_____的发展相适应,与环境、_____相协调 提醒： 1.看人口增长曲线图的陡缓,可以判断人口增长速度。 (1)曲线平缓,人口增长速度缓慢。 (2)曲线越陡,人口增长速度越快。 2.人口多≠人口稠密。 人口的疏密与人口数量和面积有关。 3.人口增长速度快≠人口稠密,人口增长速度慢≠人口稀疏。 例如,欧洲西部人口增长速度慢,但人口稠密;非洲人口增长速度快,但人口并不稠密。 4.人口政策不是一成不变的。当人口增长速度过快时,国家实行生育控制政策;当人口增长速度过慢时,国家采取措施,鼓励生育。 拓展延伸 在进行人口统计时,常把美洲分为北美和拉丁美洲两个地区。拉丁美洲是指美国以南的美洲地区,北美主要指美国和加拿大。北美人口增长率较高,主要原因是外来移民多。 图解知识 【核心要点探究】 主题 影响人口分布的因素 情境创设 世界各地自然环境差别很大,不同的自然环境影响了人口的分布,同时各地理要素又相互影响和制约。图甲为世界人口分布与海拔的关系图,图乙为世界人口分布与纬度的关系图,图丙为世界大洲(除南极洲外)距海岸200千米范围内陆地面积与人口占比示意图。 思考1 图甲显示,世界人口主要分布在海拔____米以下的_____(填地形类型)地区。 思考2 图乙中信息显示,世界人口集中分布在纬度为_____的区域,该区域属于___半球_____纬度。 思考3 从图甲和图乙可以看出,影响人口分布的因素有_____、_____。 思考4 根据图文信息,我们可以尝试设计一些探究问题,探究影响人口分布的其他因素。例如,除南极洲外,世界各大洲距海岸200千米范围内地区的人口密度___(大/小),主要的影响因素是_____。 知识归纳 【过关训练】 2022年11月15日,全球人口达80亿。下图示意世界人口增长。读图,完成1～3题。 1.2000年以来,世界人口( ) A.总数不断减少 B.总数 ... ...
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