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课件网) 新课导入： 诗界千年靡靡风, 兵魂销尽国魂空。 集中十九从军乐, 亘古男儿一放翁! ———梁启超 书 愤 陆游 学习目标 1、了解陆游的生平及其文学成就，了解诗歌的写作背景 2、分析艺术手法，深入探究“愤”的内涵和根源 3、理解陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、报国无门的悲愤情怀 作者简介: 陆游，字务观，号放翁。南宋山阴人，著名的爱国诗人。诗作今存九千多首。 少年时陆游就立下了“上马击狂胡， 下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。 嘉定二年(1210),85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨， 离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 陆游“六十年来万首诗”， 一生存诗9300首，是我国文学史上存诗最多的诗人。 陆游诗歌的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”； 也有很多抒写日常生活的清新之作。 年少立志: 父亲陆宰为爱国志士，陆游少年时便深受家庭爱国思想的熏陶。 入仕艰难: 29岁参加考试，被取为第一名。恰巧奸相秦桧的孙子也参加了这次考试，考官秉公办事，陆游因此也得罪了秦桧，遭到压制，秦桧死后三年，34岁的陆游才有机会走入仕途，任些下级小官。 仕途坎坷，有才华，但不受重用 仕途经历： 创作背景: 陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代， 南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。 陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。 这首诗作于宋孝宗十三年(1186年)，此时陆游己61岁，在山阴闲居了6年，北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。 诵读诗歌： 书愤 早岁/那知/世事/艰，中原/北望/气/如山。 楼船/夜雪/瓜洲渡，铁马/秋风/大散关。 塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。 出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间。 这首诗的基调是悲愤，然而并不绝望，还有豪壮的感情蕴藉其中。 书写 愤懑，悲愤 思考：全诗中不着一个“愤”字， “愤”从何来？ 题解： 把握诗意： 早岁/那知/世事/艰， 中原/北望/气/如山。 楼船/夜雪/瓜洲渡， 铁马/秋风/大散关。 塞上/长城/空/自许， 镜中/衰鬓/已/先斑。 出师/一表/真/名世， 千载/谁堪/伯仲/间。 年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难，我常常北望那中原大地，热血沸腾啊怨气如山啊。 记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰，秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。 想当初我自比万里长城，立壮志为祖国扫除边患，到如今垂垂老鬓发如霜，盼北伐盼恢复都成空谈。 不由人缅怀那诸葛孔明，出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！ 整体感知： 全诗来看作者因何事而“愤”？ 1.优愤国家：金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。 2.忧愤朝政：求和偏安、打击主战派、政治黑暗。 3.忧愤自己：年老体衰、功业无成、壮志未酬。 首 联 “早岁那知世事艰，中原北望气如山。” “世事艰”具体指的是什么？ ①自己经历坎坷，入仕以后多次因力主抗金而被罢官。 ②南宋朝廷偏安一隅，不思进取，主和派妥协退让，打压排挤爱国志士。 ③抗金救国、收复失地的事业难以实现。 “书”：报国之志 “愤”：报国无门 诗歌品读： 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 “那知 ”一词道出了年轻时的血气方刚、天真纯真。深沉地吐露了时过境迁之后 ，有志之士的辛酸失望和忧愤创痛。其悲其恨， 其愤其忧都是出于“中原北望气如山 ”的坚定信守和“扫胡尘”、“靖国难”以“见九州同”的忠心赤胆。 此联哪里能体现作者的悲愤之情呢 ... ...
