13.2 《上图书馆》课件(共29张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 上 图 书 馆 素养目标 01 梳理、探究内容层次，理清写作脉络 02 品味重点词句，赏析细节描写，了解作者上图书馆的经历，品味真正的图书馆之乐。 03 认识图书馆的特点和作用，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解素养。 提到图书馆，或许你会想到那些静静的书籍，每一本都充满了知识和故事；或许你会想到那些勤奋的读者，他们在角落里低声吟诵，笔尖飞舞；或许你还会想到那些充满智慧的导师，他们的教诲指引着我们在知识的海洋中航行。 在这个快节奏的社会中，我们可能会渐渐忘记读书的乐趣，或者只是为了学习而读书。但是，王佐良先生的这篇文章将重新唤醒我们对读书的热爱，以及对知识的渴望。他将带领我们去感受那个时代的特殊氛围，去体验那个时代人们对知识的崇敬与追求。 接下来，让我们一起走进王佐良先生的《上图书馆》，去探索那个充满诗意与智慧的世界吧！ 作者简介 王佐良（1916-1995），诗人、翻译家、英国文学研究专家，浙江上虞人。王佐良是中国作家协会理事、中国作家协会外国文学委员、中华文学基金会中美文学交流奖评委会委员和北京市翻译者曼谷会副会长。 作者简介 王佐良的翻译主张 该直译则直译，该意译则意译，任何成功的翻译都是直译与意译的结合。 01 译者只应该译与自己风格相近的作品。如果无所不译，必然导致劣译。 02 一切照原作，雅俗如之，深浅如之，口气如之，文体如之。 03 译者要不断锤炼自己的汉语，使之纯净而又锐利。 04 写作背景 作为一位翻译家、英国文学研究专家，王佐良回顾自己的学习、成长经历，清楚地感觉到，他之所以能取得今天这样的成就，与他喜欢到图书馆读书的经历是密不可分的，于是他深情地回顾了自己的“上图书馆”之乐。这既是对自己学习经验的介绍，也是对广大求学者的呼吁：热爱读书吧，从中你不只会增长知识、开阔视野、丰富情感，还能增强理性、获得教养等。 知识链接 随笔 随笔是散文的一种。这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失严谨，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。 随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格， 随笔也不受字数的限制，篇幅长短皆由内容而定。 随笔的篇幅必短，有一个字数不多的限制。小题故可小做，大题也不妨小做。只有这样，才能更引人入胜。比之长篇巨作的大部头文章，一篇随笔，少则几百字，多则一两千字。这个“小”的另一层意思，指其题材，大都是凡人小事。但能因小见大，在读者心中留下深刻难忘的印象。 短小精悍，以小见大 随笔这种文体的特点之二是不拘一格，随意而谈，只要言之有物就行。可再现一个小场景，可记叙一件小事情，可描写一个鲜明的人物，可抒发一种动人的情感，可表达一种独特的感悟。当然，随意而谈，表面上看来，似乎章法自由，材料较“散”，实际上都有明确的中心，随笔不“随”意。随意而谈的含义，也指随笔的题材可以说都是“信手拈来”。身旁周围，俯拾即是，嬉笑怒骂，皆能成篇。要打消写随笔的“神秘感”，就要注意观察周围的人和事，勤于思考，有感而发，因情而叙。 随意而谈，言之有物 知识链接 知识链接 随笔要求将真事、实事、种种矛盾、种种纠葛，按它们的本来面目，真实地袒露在人们面前。它以真情、至情引起人们的共鸣，读后让人感慨、悲愤、沉思、冥想、自省，因为它是直抒胸臆、慷慨陈词的。文字上也就自然形成质朴、无华、深沉、自然的风格。 真情实感，发而为文 随笔要写得真实，但并不是什么都能写，什么都如实反映。生活是丰富的，也是复杂的。我们每天亲历、 ... ...