统编版二年级上册3.10《家乡物产养育我》第1课时 课件（共25张PPT，含内嵌视频）

(课件网) 第10课 家乡物产养育我 第三单元 我的家乡美 第1课时 道德与法治二年级上册 6666666666666666666666666666 家乡在我们心里永远是最美的，每当想到那里的一山一树，一花一草，心里都会涌出别样的感情。 新课导入 谁不说俺家乡好 新课导入 听歌思考，这首歌唱出了家乡怎么好呢？ 6666666666666666666666666666 歌曲中的家乡不仅景色美丽，而且还物产丰富，这一节课就让我们走进家乡的物产。 新课导入 家乡的物产多又多，让我们一起去发现吧！ 新课导入 活动一：家乡物产大调查 在这个集市上你看到了什么？ 家乡的物产可真丰富啊！ 新课导入 在这个集市上你看到了什么？ 农产品 冰糖 葫芦 本地特产 …… 新课导入 家乡的物产真是丰富呀，有手工艺品，衣服，畜产品等。还有好吃好看的糖葫芦，让人直流口水。马头琴也是一种特殊的物品，这里面还有一个传说呢。 新课导入 马头琴的传说 新课导入 新课导入 我们的家乡有什么特产呢？现在让我们一起制作家乡物产调查表，把家乡的物产调查清楚。 新课导入 调查地点 家乡物产 餐桌上 超市或专卖店 集市上 田野里 我们的家乡有什么特产呢？ 新课导入 我国疆域广阔，物产丰富，每个地方的气候不一样，所盛产的物产也不一样。 新课导入 家乡都会举行物产博览会来推销自己当地的特色，让我们也一起来准备一场别开生面的家乡物产博览会吧。 新课导入 活动二：一起来推荐 我最喜欢的是……因为…… 家乡物产 新课导入 家乡物产博览会 01 03 03 04 02 小组准备，选择最有代表的物产 。 了解它的特点、制作过程、用途等。 讨论怎样介绍这种物产。 小组分工整理汇报。 活动内容 新课导入 家乡物产博览会 01 03 02 以小组为单位介绍一种物产。 其他小组认真倾听，可以提问、补充、 质疑。 最后根据介绍的内容、形式、参与人数，评出最佳宣传奖、最有创意奖、最美团队奖各一组。 活动要求 新课导入 找一找：细心之星 我们小组要介绍的是我们老家的槐花糖！把槐花洗干净，和白糖一起放锅里熬，就能制作美味的槐花糖，槐花糖甜丝丝的带着花香，能直接吃，也可以抹在馒头上，或者泡水喝！ 探究新知 找一找：细心之星 我们小组要介绍的是家乡的草莓。它红红的、圆圆的，吃起来甜甜的，还有点酸，特别爽口。草莓还能做成草莓酱，特别好吃哦！ 探究新知 探究新知 听了这么多物产推荐，你心情是怎样的？ 开动小脑筋 我觉得很自豪，家乡物产真丰富！ 好开心呀，原来家乡有这么多好东西！ 我要告诉爸爸妈妈。 探究新知 丰富的家乡特产，养育了我们一代又一代的人，我们要了解这些物产，并能尽自己所能让他们走出家乡，走向全国。 新课导入 丰富的物产养育了家乡人。这些物产和家乡一样让我们铭记在心，并成为家乡的象征。 课堂小结 布置作业 故事收集：向长辈打听一种家乡物产背后的故事（像食材的传统做法、手工艺品的由来等），用画画配文字的形式记录下来。 再 见 ... ...