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第四章 2.电磁波3.电磁波谱(课件 学案 练习)高中物理 教科版(2019)选择性必修第二册

日期:2025-11-22 科目:物理 类型:高中学案 查看:68次 大小:1936856B 来源:二一课件通
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    (课件网) 2.电磁波 3.电磁波谱 核心 素 养目 标 1.了解麦克斯韦电磁场理论的主要观点,知道电磁波的概念 及通过电磁波体会电磁场的物质性。 2.体验赫兹证明电磁波存在的实验过程及方法,领会物理实 验对物理学发展的基础意义。 3.认识电磁波谱,了解电磁波各波段的特点及主要用途 目 录 01. 基础知识·准落实 02. 核心要点·快突破 03. 教学效果·勤检测 04. 课时训练·提素能 基础知识·准落实 梳理归纳 自主学习 01 知识点一 电磁波 1. 麦克斯韦电磁理论的两个基本假设 (1)变化的磁场能够在周围空间产生 。 电场  (2)变化的电场能够在周围空间产生 。 (3)变化的电场和变化的磁场交替产生,形成不可分割的统一 体,称为 。 磁场  电磁场  2. 电磁波 (1)电磁波的产生:变化的电场和磁场交替产生而形成的电磁场 在空间中由近及远传播形成了 ,如图所示。 (2)电磁波的特点 ①电磁波是电磁场的传播,传播过程不需要介质,即可以在 真空中传播,在真空中的传播速度等于 。 电磁波  光速c  ②电磁波的电场和磁场的方向都与传播方向 ,所以 电磁波是横波。 ③电磁波在传播的过程中 不变,始终与振荡电路的 频率相同。 垂直  频率  3. 赫兹实验证实了电磁波的存在 德国物理学家 第一次用实验证实了电磁波的存在,测 定电磁波的波长和频率,证实了电磁波的传播速度等于光速, 并证明了电磁波跟所有波动现象一样能产生反射、折射、干 涉、衍射等现象。 电磁波的波速、波长、频率之间的关系: 。 赫兹  c=λf  4. 麦克斯韦理论在物理学发展史上的意义 (1)麦克斯韦在两个基本假设的基础上,建立了电磁场方程,预 言了 的存在,把电磁学发展成为完整的、优美的 理论体系,统一了人们对电磁和光现象的认识,为电和磁的 利用奠定了理论基础。 电磁波  (2)从麦克斯韦开始,人们认识到场是物质存在的一种基本形 式,它是客观存在的,这大大扩展了人们对自然界的认识和 对整个自然科学的视野。 (3)麦克斯韦理论中的一个重要结论是光在真空中的速率是一个 常量,与参考系无关。爱因斯坦根据这一结论提出了光速不 变原理,建立了狭义相对论,与量子理论一起开创了现代物 理学的新纪元。 知识点二 电磁波谱 1. 把电磁波,按 (或 )排列起来,就形成了电 磁波谱。 2. 按波长由大到小的顺序,它们分别是无线电波、 、可见 光、 、 和 ,如图所示。电磁波的 频率越高,它的波长就越短。 波长  频率  红外线  紫外线  X射线  γ射线  3. 电磁波的应用 (1)无线电波:波长大于 (频率小于300 GHz)的电磁 波是无线电波,主要用于 和 。 (2)红外线:一切物体都发射红外线,热物体的红外辐射比冷物 体的红外辐射 ,主要应用于 、红外摄影等。 (3)紫外线:具有较高的能量,因此可以利用紫外线 ;许多物质在紫外线的照射下会发出荧光,根据这一点 可以利用紫外灯鉴别钞票的 。 1 mm  通信  广播  强  加热  灭菌消 毒  真伪  (4)X射线:穿透能力较 ,在医学上常用 光照片辅助 进行疾病诊断。 (5)γ射线:是从 内发出来的电磁波,能量高,穿透能 力很 。医学上常用 来杀死癌细胞。 强  X  原子核  强  γ射线  【情景思辨】  麦克斯韦在前人的基础上,展开了大胆的猜想与假设,提出了 麦克斯韦电磁理论:变化的电场和变化的磁场彼此不是孤立的, 它们永远密切地联系在一起,相互激发,组成一个统一的电磁场 的整体,预言了电磁波的存在,而赫兹用实验证实了电磁波的存 在。后来实验证明,无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射 线、γ射线都是电磁波。 (1)在电场周围,一定存在着和它联系着的磁场。 ( × ) (2)在变化的磁场周 ... ...

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