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第四章 4.玻尔的原子模型 能级(课件 学案 练习)高中物理 教科版(2019)选择性必修第三册
日期:2025-11-03
科目:物理
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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第四章
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教科
4.玻尔的原子模型 能级 题组一 玻尔的原子结构理论 1.(多选)下列关于光子的发射和吸收过程的说法中,正确的是( ) A.原子从基态跃迁到激发态要放出光子,放出光子的能量等于原子在始、末两个能级的能量差 B.原子不能从低能级向高能级跃迁 C.原子吸收光子后从低能级跃迁到高能级,电子的电势能增加 D.原子无论是吸收光子还是放出光子,吸收的光子或放出的光子的能量恒等于始、末两个能级的能量差 2.以下关于玻尔原子理论的说法正确的是( ) A.电子绕原子核做圆周运动的轨道半径是任意的 B.电子在绕原子核做圆周运动时,稳定地产生电磁辐射 C.电子从量子数为2的能级跃迁到量子数为3的能级时要辐射光子 D.不同频率的光照射处于基态的氢原子时,只有某些频率的光可以被氢原子吸收 3.(多选)下列关于氢原子光谱和能级的说法正确的是( ) A.氢原子光谱中的亮线是氢原子从高能级向低能级跃迁时释放出光子形成的 B.氢原子光谱不是连续的,是一些分立的亮线,说明了氢原子的能级是量子化的 C.原子能量越高原子越稳定 D.原子从高能级向低能级跃迁会放出光子,光子能量等于两个能级的能量之差 4.下列对于氢原子光谱实验规律的认识中,正确的是( ) A.因为氢原子核外只有一个电子,所以氢原子只能产生一种波长的光 B.氢原子产生的光谱是一系列波长不连续的谱线 C.氢原子产生的光谱是一系列亮度不连续的谱线 D.氢原子产生的光的波长与氢气放电管放电强弱有关 题组二 氢原子光谱的解释 5.已知处于某一能级n上的一群氢原子向低能级跃迁时,能够发出10种不同频率的光,下列能表示辐射光波长最长的跃迁的示意图是( ) 6.氢原子的能级图如图所示,大量处于n=4激发态的氢原子向低能级跃迁时( ) A.从第4能级向第3能级跃迁,辐射的光子波长最大 B.能辐射出能量为13.60 eV的光子 C.电子的轨道半径变大 D.辐射的光形成的光谱是连续光谱 7.(多选)如图为氢原子的能级示意图,大量处于基态的氢原子受到激发后跃迁到n=4能级,然后向低能级跃迁发出光,则下列说法正确的是( ) A.基态氢原子可能受到能量为12.85 eV的外来单色光照射激发 B.基态氢原子可能受到动能为12.85 eV的外来电子轰击激发 C.一个处于n=4激发态的氢原子向基态跃迁时最多可能发出6种谱线 D.一个处于n=4激发态的氢原子向基态跃迁时最多可能发出3种谱线 8.氢原子的能级图如图所示,现有一群氢原子处于 n=4的激发态,关于这群氢原子,下列说法正确的是( ) A.向低能级跃迁时最多能发出4种不同频率的光 B.由n=4能级跃迁到n=3能级时发出的光子频率最高 C.用光子能量为0.32 eV的光照射,能跃迁到n=5的激发态 D.用光子能量为1.00 eV的光照射,可以使其电离 9.根据玻尔理论,下列关于氢原子的论述正确的是( ) A.当氢原子由能量为En的定态向低能级跃迁时,氢原子要辐射的光子能量为hν=En B.电子沿某一轨道绕核运动,若圆周运动的频率为ν,则其发光的频率也是ν C.一个氢原子中的电子从一个半径为ra的轨道自发地直接跃迁到另一个半径为rb的轨道,已知ra>rb,则此过程原子要辐射某一频率的光子 D.氢原子吸收光子后,将从高能级向低能级跃迁 10.(多选)氢原子的能级图如图所示,A、B、C分别表示电子在三种不同能级间跃迁时放出的光子,则下列判断正确的是( ) A.能量和频率最大、波长最短的是B光子 B.能量和频率最小、波长最长的是C光子 C.频率关系为νB>νA>νC D.波长关系为λB>λA>λC 11.如图所示,氢原子从n>2的某一能级跃迁到n=2的能级,辐射出能量为2.55 eV的光子。如果要使基态的氢原子跃迁后能辐射上述能量的光子,则最少要给基态氢原子提供的能量为( ) A.10.2 eV B.12.09 eV C.12.75 eV D.13.06 eV 12.(2024· ... ...
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