第三章 第三节　DNA通过复制传递遗传信息（课件 学案 练习）高中生物学 浙科版（2019）必修2 遗传与进化

第三节　DNA通过复制传递遗传信息 知识点一　探究DNA的复制过程 1.将在含15NH4Cl的培养液中培养若干代的某真核细胞转移到含14NH4Cl的培养液中培养，让细胞连续进行有丝分裂，并进行密度梯度离心，则下列说法中不正确的是（　　） A.亲代细胞经离心后，DNA位于试管的下层 B.细胞经一次分裂和离心后，DNA位于试管的中层 C.细胞经两次分裂和离心后，DNA位于试管的上层 D.该实验可以证明DNA的复制是半保留复制 2.下图为科学家设计的DNA 合成的同位素示踪实验，利用大肠杆菌来探究DNA 的复制过程，下列说法正确的是（　　） A.从获得试管①到试管③，细胞内的染色体复制了两次 B.用噬菌体代替大肠杆菌进行实验，提取DNA 更方便 C.试管③中含有14N 的DNA 占3/4 D.本实验是科学家对DNA 复制方式假设的验证 3.（2024·金华高一月考）“探究DNA的复制过程”实验中，科学家设计了以NH4Cl为氮源培养大肠杆菌的同位素示踪实验，下列叙述错误的是（　　） A.可先将大肠杆菌放入以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养 B.15N-15N-DNA、15N-14N-DNA、14N-14N－DNA的密度各不相同 C.可对每一代大肠杆菌直接做密度梯度离心，无需破碎细胞处理 D.分析子一代与子二代的离心结果可得出DNA分子的复制方式 4.（2024·温州高一期中）细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，使细菌的DNA都含有15N，然后再移入含14N的培养基中培养，提取其子代的DNA进行分离，下图①～⑤为可能的结果，下列叙述错误的是（　　） A.该实验运用了密度梯度离心法和放射性同位素示踪法 B.第一次分裂结束的子代DNA分离后若为②，可以排除全保留复制的假说 C.第二次分裂结束的子代DNA分离后应呈现为① D.第三次分裂结束的子代DNA分离后呈现为③，位于14N-14N区段的DNA比例增大 5.（2024·永嘉一中高一月考）沃森和克里克发现DNA的双螺旋结构后，有科学家关于DNA的复制方式提出了三种假说，即半保留复制、全保留复制和弥散复制，过程如图1所示。他们根据三种假说，进行了如图2所示的实验。回答下列问题： （1）科学家在实验过程中，使用到的技术方法有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（回答出两种）。 选用大肠杆菌作为实验材料的优点有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（回答出两点）。 （2）将DNA含15N标记的大肠杆菌，接种到含14N的培养基中繁殖一代，提取DNA后进行离心，若离心管中出现一轻一重两条带，则DNA的复制方式是　　　　　　　　　，而实际结果是只有一条中带，由此可以说明DNA的复制方式是　　　　　　　　。 （3）为了进一步确定DNA的复制方式，需要让子一代的大肠杆菌在含14N的培养基中再繁殖一代，当离心管中出现　　　　　　带时，可确定DNA的复制方式是半保留复制。 知识点二　DNA通过半保留方式进行复制 6.如图所示为某真核细胞中DNA复制过程的模式图，下列叙述错误的是（　　） A.酶①和酶②均作用于氢键 B.该过程的模板链是a、b链 C.该过程可发生在细胞分裂前的间期 D.DNA复制的特点是半保留复制 　　（2024·温州高一期中）阅读下列材料，完成7～8小题。 　　在DNA复制过程中，DNA聚合酶只能使4种不同的脱氧核苷酸连接在核苷酸链游离的3'碳原子的羟基上，故DNA复制方向是按5'→3'进行的。由于DNA的两条链都能作为模板复制，因此是双向复制。在3'→5'模板链上沿着3'→5'方向DNA可以连续的复制，其速度较快，完成复制较早称为前导链。以5'→3'DNA链为模板合成3'→5'互补链，由于不能按3'→5'方向进行，必然要按5'→3'方向先合成一系列较短的DNA片段称为冈崎片段，然后在DNA连接酶作用下将众多的冈崎片段连接完成单链。该复制过程较为复杂，完成复制较晚，此链称为后随链。总而言之，DNA的复制过程是一条链为连续复制，而后随 ... ...