1.探索遗传物质的实验方法 1.病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建形成杂种病毒丙（如图所示），用病毒丙去感染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是（ ） 2.（2024·磐安一中高一月考）请仔细阅读有关冠状病毒的材料，并回答下列问题： 材料一：冠状病毒由RNA和蛋白质N构成的内核与外侧的囊膜共同组成，囊膜的主要成分是磷脂和镶嵌其上的3种蛋白质M、E和S。 材料二：冠状病毒的增殖过程不是简单地将其遗传物质注入宿主细胞内，而是通过细胞的胞吞作用。病毒包膜表面的S—刺突糖蛋白会和宿主细胞表面的受体进行识别，然后病毒包膜与宿主细胞融合，最后病毒核衣壳蛋白和核酸一起进入宿主细胞，完成感染过程。新合成的病毒通过囊泡排出细胞。 （1）冠状病毒的核酸的碱基有 四种。 （2）能否利用噬菌体侵染细菌实验的原理和方法，分别用放射性同位素32P、35S标记RNA和蛋白质的冠状病毒，侵染人肺细胞的方法来探究冠状病毒的遗传物质是RNA还是蛋白质？ （填“能”或“不能”），原因是 。 （3）研究表明，冠状病毒是一种RNA病毒，下面是某科研小组验证这一结论的实验过程，请将其补充完整。 ①实验材料：体外培养的肺部细胞、冠状病毒、RNA水解酶等。 ②实验步骤：将体外培养的肺部细胞均分为A、B两组，冠状病毒均分为C、D两组；C组用 处理，D组不做处理；一定时间后， ；在相同且适宜的条件下培养一段时间后，观察各组细胞的感染情况。 ③实验结果： 。 2.DNA复制与“冈崎片段” DNA复制时，由于DNA聚合酶合成方向均是5'到3'方向，而DNA的两条链是反向平行的，故在复制叉附近解开的DNA链，一条是5'到3'方向，另一条是3'到5'方向。那么如何解释DNA的两条链是同时进行复制的呢？日本学者冈崎等人发现，在DNA复制中，后随链的合成是由DNA聚合酶合成的不连续、相对较短的DNA片段通过DNA连接酶连接而成的长链，此不连续、相对较短的DNA片段称为冈崎片段。如图： 3.下图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述错误的是（ ） A.DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链间的氢键，使两条链解开 B.DNA分子的复制具有边解旋边复制的特点，生成的两条子链方向相反 C.DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段 D.DNA的两条子链都是连续合成的 4.（2024·瑞安一中高一月考）如图为某DNA复制的过程，其中一条子链连续复制，另一条子链先合成小片段（冈崎片段），最后由酶将这些小片段连接成一条链，图中字母表示位点。下列相关叙述错误的是（ ） A.a、c、f均表示DNA一条链的3'端，该端有一个游离的羟基 B.酶乙为DNA聚合酶，只能将游离的脱氧核苷酸加在子链的3'端 C.冈崎片段需通过DNA连接酶连接成链，两条子链的合成存在时间差异 D.两条新合成的子链的碱基序列能互补配对，且（A＋G）/（C＋T）的值相等 3.DNA复制、转录和翻译的比较（以真核生物为例） 项目 复制 转录 翻译 场所 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞质（核糖体） 模板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA 原料 4种脱氧 核苷酸 4种核糖 核苷酸 20种氨基酸 配对 原则 T—A、A—T、 G—C、C—G T—A、A—U、 G—C、C—G U—A、A—U、 G—C、C—G 结果 两个子代 DNA分子 mRNA、 tRNA、 rRNA 蛋白质 信息 传递 DNA→DNA DNA→ mRNA mRNA→ 蛋白质 意义 传递遗传信息 表达遗传信息 5.甲、乙两图表示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（ ） A.甲、乙所示过程中，其碱基配对方式完全相同 B.甲所示过程在细胞核内 ... ...
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