ID: 24269587

6.3 测量密度 学案(含答案)2025-2026学年教科版(2024)八年级上册

日期:2025-11-21 科目:物理 类型:初中学案 查看:90次 大小:84019B 来源:二一课件通
预览图 1/2
测量,密度,学案,答案,2025-2026,学年
  • cover
6.3 测量密度 素养目标 1.会利用量筒和天平测量固体密度。 2.会利用量筒和天平测量液体密度。 3.会分析密度测量值。 ◎重点:利用量筒和天平测量物体密度。 【合作探究】 生活中的物理 我们可以用天平测量物体的质量,利用量筒测量物体的体积。 在此基础上,我们怎样测量物质的密度呢 重点梳理 知识点一:量筒 1.量筒是用来测量液体的 的仪器,在测量液体时,应将量筒放在 台面上,读数时视线应与筒内的凹液面的 或凸液面的 在同一水平线上。 2.在量筒上所标的mL是 (选填“质量”或“体积”)的单位,1 mL= cm3, 1 m3= L= mL。 知识点二:测量固体的密度 3.实验原理:用 测出固体的质量,用 测量不规则固体的体积,根据密度公式 即可求出物体的密度。 4.实验器材:小石块、 、 、细线、烧杯、水。 5.装置如下: 甲       乙     丙 6.实验步骤 (1)如图甲,把物体放在天平上,称得物体质量为 g。 (2)如图乙,在量筒中加入适量水,体积为 mL。 (3)如图丙,用细线拴住小石块,轻轻浸没在水中,图中液面对应刻度为 mL,小石块体积为 mL。 (4)小石块的密度为 kg/m3。 7.评估分析:如果考虑细线的体积,测得小石块的体积会偏 ,测得小石块的密度偏 。 知识点三:测量液体的密度 8.实验原理: 。 9.实验器材:小石块、 、 、烧杯、酱油。 10.装置如下: 11.实验步骤: (1)如图甲,在烧杯中倒入适量酱油,称出烧杯与酱油的总质量为 g。 (2)如图乙,将烧杯中一部分酱油倒入量筒中,量筒内酱油的体积是 cm3。 (3)如图丙,称量烧杯和剩下的酱油质量为 g。 (4)酱油的密度为 kg/m3。 12.评估分析: 分析下列方案的不足 方案一: ①用天平测出空烧杯的质量m1; ②在烧杯中倒入适量的被测酱油,测出它们的总质量m; ③将烧杯中的酱油倒入量筒中,读出酱油的体积V; ④利用密度公式计算出酱油的密度。 测完质量,再将烧杯中的酱油倒入量筒中测量体积时,由于烧杯中有酱油残留,会使所测体积偏 ,所测酱油密度偏 。 方案二: ①在量筒中倒入适量的被测酱油,读出酱油的体积V; ②用天平测出空烧杯的质量m1; ③将量筒中的酱油倒入烧杯,测出总质量m; ④利用密度公式计算出酱油的密度。 测完体积,再将量筒中的酱油倒入烧杯中测量质量时,由于量筒中有酱油残留,会使所测质量偏 ,所测酱油密度偏 。 参考答案 【合作探究】 知识点一 1.体积 水平 底部 顶部 2.体积 1 103 106 知识点二 3.天平 量筒 ρ= 4.天平 量筒 6.(1)142 (2)50 (3)70 20 (4)7.1×103 7.大 小 知识点三 8.ρ= 9.天平 量筒 11.(1)82.4 (2)40 (3)37.4 (4)1.125×103 12.小 大 小 小

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~