(
课件网) （外研版·四年级·上册） Unit 3 复习巩固考点清单 ■考点一： 语音识记 音标、认读 Unit 3 复习巩固考点清单 字母 在单词中的发音 例 词 c /k/ cold, coat, can, come h /h/ hot, have Unit 3 复习巩固考点清单 名词 1. weather n.（名词） 天气 2. rain n.（名词） 雨 3. snow n.（名词） 雪 4. teacher n.（名词） 教师，老师 5. ice cream n.（名词）冰激凌，雪糕 6. coat n.（名词） 外套 动词 turn v.（动词） 转身；转动 ■考点二：单词梳理 基础、必背 二级词汇 Unit 3 复习巩固考点清单 形容词 1. sunny adj.（形容词） 阳光充足的 2. cloudy adj.（形容词） 多云的，阴天的 3. windy adj.（形容词） 风大的；多风的 4. cold adj.（形容词） 冷的，寒冷的 介词 by prep.（介词） 经过 限定词 any det.（限定词） 任何一个 连词 or conj.（连词） 或者 续表 Unit 3 复习巩固考点清单 名词 1. cloud n.（名词） 云 2. wind n.（名词） 风 3. diary n.（名词） 日记 4. TV n.（名词） 电视 5. report n.（名词） 报道 形容词 1. blow v.（动词） 吹，刮 2. enjoy v.（动词）享受……的乐趣 3. taste v.（动词） 有……的味道 非二级词汇 Unit 3 复习巩固考点清单 形容词 1. rainy adj.（形容词）多雨的 2. real adj.（形容词） 真的，真正的 副词 later adv.（副词） 之后 续表 ■考点三： 短语归纳 重点、必会 1 短语：turn on 打开 例句：Bob turns on the light in his room. 鲍勃打开了他房间的灯。 2 短语：weather report 天气预报 例句：Here’s the weather report today. 这是今天的天气预报。 3 短语：a good idea 一个好主意 例句：He has a good idea. 他有一个好主意。 Unit 3 复习巩固考点清单 4 短语：eat ice cream 吃冰激凌 例句：Lily and Linda like to eat ice cream. 莉莉和琳达喜欢吃冰激凌。 5 短语：go out to play 出去玩 例句：I want to go out to play. 我想出去玩。 6 短语：a snowy day 一个下雪天 例句：We can make a snowman on a snowy day. 我们可以在下雪天堆雪人。 Unit 3 复习巩固考点清单 7 短语：have some fun 玩得开心 例句：They have some fun in the park. 他们在公园里玩得很开心。 Unit 3 复习巩固考点清单 ■考点四： 句型分析 难点、突破 课文原句 1 —What’s the weather like 天气怎么样？ —It’s sunny and warm. 天气晴朗且温暖。（p.28） 句型分析 问句是由 what 引导的特殊疑问句，常用于询问天气情况。 回答时用句型“It’s +描述天气的形容词.”。 句型结构 —What’s the weather like（+其他） 天气怎么样？ —It’s +描述天气的形容词. 天气…… 例句赏析 —What’s the weather like 天气怎么样？ —It’s windy and cloudy. 天气有风且多云。 Unit 3 复习巩固考点清单 素养探究·拓展 How’s the weather 是由how 引导的特殊疑问句，同样用于询问天气，与“What’s the weather like ”含义完全一致，可直接翻译为“天气怎么样？ ”。 Unit 3 复习巩固考点清单 句式 结构 What’s the weather like（＋其他） How’s the wea_x0002_ther（＋其他） 是否需 要 like 必须加，like在 此处意为“像 ……一样” 无需加，how 本身已包含“如何；怎样”的含义 Unit 3 复习巩固考点清单 例句 What’s the weather like today 今天天气怎么样？ How’s the wea_x0002_ther in Beijing 北京的天气怎么样？ 续表 课文原句 2 Does it taste like ice cream 它尝起来像冰激凌吗？（p.30） 句型分析 问句是由 does 引导的一般疑问句，常用于询问事物的味道特征。 回答为“Yes, it does./ No, it ... ...
