2025-2026学年统编版七年级上册道德与法治第二单元 成长的时空单元提升训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025-2026学年统编版七年级上册道德与法治第二单元 成长的时空单元提升训练 一、选择题 1．生活中，每个老师因为性格不同，造成了不同老师有不同教学风格，例如，有的老师是情感型教学风格，有的则是幽默型教学风格。对此，你的看法是（　　） A．教师是一个专门职业，不应有不同的教学风格 B．不同的教师有不同的教学风格属于正常的现象 C．教师应迎合所有学生的任何需求改变教学风格 D．教学风格是老师的事情，学生不会受教师影响 2．古人云：“修身、齐家、治国、平天下。”习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生第一所学校。”弘扬中华民族传统美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。下列理解正确的是（　　） A．父母的牵挂激励我们奋斗拼搏 B．优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 C．家能满足个人所有的需求，是心灵的避风港 D．把代代相传的家风树立好，就能治理好国家 3．良好家风对青少年成长至关重要，下列家风有利于健康成长的是（　　） ①男尊女卑，尊老爱幼 ②信守诺言，诚实守信 ③尊重劳动，勤俭持家 ④只重学习，崇尚知识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”·几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（　　） A．集体的力量取决于成员的数量 B．集体充满关怀，助力个人成长 C．集体的发展需要成员间的良性竞争 D．集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 5．以下几位同学对友情的看法，正确的是（　　） A．小果：“近朱者赤，近墨者黑”，不要和学习成续差的同学交往 B．小涵：不管朋友提出什么要求，都应该满口答应 C．小娅：总是指出我的错误的同学不是真正的朋友 D．小明：朋友在学习上有困难，我非常乐意帮助他 6．小林很喜欢数学课，因为他觉得数学老师幽默风趣。但因一次误会，老师批评了他，他对数学课就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们（　　） A．有矛盾要据理净，弄清事实，决不让步 B．要正确对待老师的批评，建立融洽的师生关系 C．有无学习兴趣是根据老师的好坏来决定的 D．老师要理解关心学生，学生不用理解关心老师 7．尊重老师，是中华民族的优良传统，也是我们作为“晚辈”的基本道德修养。下列情境能体现上述要求的是（　　） A．老师上课板书时由于疏忽写错了一个字一一下课后再与老师沟通 B．学校组织学生对科任老师进行评教—一趁机给批评过自己的老师差评 C．今晚班主任来我家进行家访—一担心老师告自己的状，躲在房间不出来 D．历史老师风趣幽默，数学老师不苟言笑———数学课上偷偷写历史作业 8．弟弟出生后，芳芳感觉备受冷落，整天闷闷不乐，认为爸爸妈妈有了弟弟，不喜欢她了，作为朋友，你会劝说芳芳（　　） ①照顾好自己，不理会父母的“偏心” ②相信父母的爱，主动与父母沟通 ③试试项撞父母，吸引他们的注意 ④承担姐姐的贵任，关心照顾弟弟 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．小兰期中考试考砸了，成绩下滑厉害，妈妈一气之下，竟扔了女儿视若珍宝的日记本，母女关系跌入“冰点”。下列有利于化解亲子矛盾的策略是（　　） A．保持冷静、相互理解、及时沟通 B．父母不理解自己，关闭心扉、拒绝交流 C．相互指责、互不相让、一争高下 D．父母是为子女好，子女必须服从父母 10．乐乐发现好朋友近期愁眉不展，凭着对好朋友的了解，她肯定有事发生。放学后乐乐向好朋友了解原因，他不肯说，乐乐紧追不舍，一定要问个明白。你认为乐乐应该（　　） A．寻根问底，朋友之间不应该有秘密 B．远离朋友，这样的朋友不值得交往 C．尊重好友，把握好彼此的界 ... ...