七年级道德与法治上册第二单元成长的时空第四课第二框让家更美好 学案课件(共30张PPT)+学案（含答案）

(课件网) 第二框　让家更美好 课前梳理 1．怎样建设美好的家庭？ (1)建设美好的家庭，需要用心体味_____。 (2)建设美好的家庭，需要相互关爱、_____。 (3)建设美好的家庭，需要传承中华民族传统_____。 (4)建设美好的家庭，是家庭成员的_____。 2．怎样正确认识家中的亲情？ 每个家庭的亲情表现_____。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的_____。 亲情之爱 彼此尊重 家庭美德 共同责任 不尽相同 点滴之中 【做一做】教材“阅读感悟”中孔繁森与其女儿的书信往来，说明了什么？ 答案　我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。每个家庭的亲情，不因表现形式的不同而不同，不因家庭人员的变化而消逝，细细品味，家中亲情一直都在。 3．家庭幸福美满的重要条件是什么？对此你是如何理解的？ (1)家庭成员之间_____是家庭幸福美满的重要条件。 (2)理解：在接受关爱的同时，也要学会_____。对父母长辈，我们要_____；对兄弟姐妹，我们要相携相助。 相互关爱 回报爱 孝顺敬重 4．你和家人发生矛盾和碰撞时，应该怎么做？ (1)家庭成员要以_____为前提进行沟通和交流。 (2)在生活中，家庭成员之间的矛盾有时_____。我们要学会_____，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 彼此尊重 难以避免 换位思考 5．在家庭生活中，我们怎样传承中华民族传统家庭美德？ (1)家庭是_____的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德。 (2)推动形成_____、相亲相爱、向上向善、_____的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 道德养成 爱国爱家 共建共享 6．怎样正确认识家庭生活中的责任？ (1)意义：在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员_____、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。 (2)要求：我们要不断提高_____能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 共同分担 自我管理 【做一做】家和万事兴，作家冰心说得好：一个美好的家庭，是一切幸福和力量的根源。下列言语有利于建设美好家庭的是(　　) ①女儿：“妈妈，您休息一下，我来洗碗吧。” ②儿子：“妈妈，你别唠叨了，我已经很烦了。” ③妈妈：“周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧。” ④爸爸：“期末考试你考得不太理想，我们一起来分析原因。” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ √ 点拨　本题属于人物观点类选择题。此类题目一般的命题逻辑是，题肢中各人物对题干主旨阐述自己的观点或做法，然后让我们选择正确的观点或做法。做题时，要注意观点或做法本身是否正确或合理，是否与题干主题相符，是否能够解决题干中所涉及的问题。建设美好家庭需要家庭成员之间相互关爱、彼此尊重，④符合题意；②错误，这是亲子冲突的表现，不利于建设美好家庭，故排除；建设和谐家庭需要家庭成员共同承担家庭责任，承担家务劳动，①符合题意；③是孝亲敬老的体现，有利于家庭和谐，符合题意。 课堂探究 议题：建设美好家庭 ①建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ②建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ③建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 ④建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 夫妻和睦→亲子和谐→弘扬美德→共担责任→建设美好的家庭 ·探究任务1　王亚平一家的行为对我们建设美好的家庭有哪些启示？ 【答案】①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民 ... ...