七年级道德与法治上册第一单元少年有梦第二课第一框认识自己 学案课件（共33张PPT）+学案（含答案）

第二课　正确认识自我 第一框　认识自己 1．正确认识自己具有怎样的意义？ 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 2．怎样正确认识自己？(认识自己的途径和方式有哪些？) (1)通过对自我的全面分析来认识自己。 (2)通过他人的评价来认识自己。 (3)在生活实践中认识自己。 3．怎样通过对自我的全面分析来认识自己？ (1)我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。 (2)我们可以从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。 (3)我们可以从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。 【做一做】下面是七年级学生小青的自我描述，从认识自己的角度，对小青的自我描述分析准确的是(　　) 自我描述 分析 我身高1.56米，体重40千克，身体柔韧性很好 ① 我是个乐观开朗的女孩，是家庭的“开心果” ② 我是班级的卫生委员，负责督促值日生打扫卫生 ③ A．①生理状况　②心理特征　③社会关系 B．①社会关系　②心理特征　③生理状况 C．①生理状况　②社会关系　③心理特征 D．①心理特征　②生理状况　③社会关系 点拨　本题属于信息对应类选择题。此类题目一般通过表格的形式呈现，左栏给出相关信息，右栏给出对左栏信息的分析或者判断，让我们判断左右栏的对应性。本题属于此类题目的变式，要求我们将左栏信息与选项内容进行对应。解答此类问题，主要是分析左栏信息，结合选项，一一进行对应。分析题干表格内容，“身高1.56米，体重40千克，身体柔韧性很好”属于从生理状况认识自己，“乐观开朗……是家庭的‘开心果’”属于从心理特征认识自己，“是班级的卫生委员，负责督促值日生打扫卫生”属于从社会关系认识自己，因此A符合题意。 答案　A 4．怎样对待他人的评价？ (1)意义：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 (2)态度：我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。具体表现为：用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 【辨一辨】观点：对待他人的评价，有的同学说：“走自己的路，不用在意他人怎么说。” 辨析　错误。他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。生活中，我们需要走自己的路，同时也需要客观冷静地对待他人的评价。正确的评价，我们要虚心接受；错误的评价，则不能盲从，可以经过理性思考后选择忽略。 5．为什么要在生活实践中认识自己？ 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 6．为什么说认识自己是一个过程？ (1)随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。 (2)在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。 议题：正确认识自己 刚上七年级的小杰在第一次班会上向同学们这样介绍自己：“我叫小杰，身高165厘米，微胖，性格开朗，我的兴趣很广泛，看书、下棋、旅游我都喜欢，在新的班集体中担任劳动委员①。上小学时，我被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我‘小机灵’是因为我动作比较灵活，脑筋也比较活泛，上课爱思考、爱发言，经常得到老师的表扬；说我是‘调皮鬼’，是因为我有时会在教室里打闹，为此还被老师批评过②。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互帮互助，做一名合格的初中生③。” ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 认识自己的意义→认识自己的途径→认识自己是一个过程 ·探究任务1　小杰对自我的认识会对他的发展产生怎样的影响？(一 ... ...