【每课强化训练】八年级上册第六课 提升法治素养（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 【每课强化训练】八年级上册第六课 提升法治素养 一、单项选择题 1．“追求自由平等，维护公平正义”是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。下列说法正确的有（ ） ①小华的妈妈开超市，每月主动交税，这是公民的自由权 ②小梁在公交车站按“先来后到”顺序排队，这体现了社会公平 ③对生产假冒伪劣产品厂家给予应有的处罚，这维护了社会正义 ④小丽在某公司上班，薪酬待遇低于同样工作的男职工，这是不平等的表现 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 2．“法律是什么？”这是某位身为律师的学生家长与同学们进行班会互动中的一个问题。下列同学的回复内容正确的有（ ） ①是唯一的社会规则，必须在法律范围内活动 ②是一种社会规则和行为规范 ③是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ④是违法的人必须共同遵守的行为规范 A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 3．“法治兴则民族兴，法治强则国家强”。下面体现法治的新闻是（ ） A．2025年10月5日，王楚钦首次夺得WTT（世乒联）中国大满贯男单冠军 B．2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》开始施行 C．2025年8月15日，我国第三个全国生态日主场活动在北京举行 D．2025年10月6日，国家航天局和国家原子能机构联合发布了嫦娥六号月球背面样品研究最新成果 4．对下面漫画理解正确的是（ ） ①我们要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ③我们要敬畏和信仰法律，养成依法办事的生活习惯 ④人人都要严厉打击酒驾醉驾的违法犯罪行为 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是（ ） A．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B．法治时代可以否认道德的重要性 C．我们要积极主动地学习法律 D．法治确保国家的长治久安 6．下面是某市某校八年级（1）班开展的“法治意识”教育活动主题摘要： ◎“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟。”———主题：有错不改，就可能坠入深渊◎“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”———主题：小恶不为，小善可行◎“令贵于宝；法爱于人。”———主题：尊法学法守法 开展这一活动的目的在于（ ） A．学会独立慎思，做合格中学生 B．树立法治观念，增强法治观念 C．完善法治思维，学会调控情绪 D．锻炼意志品质，增强抗挫能力 7．2025 年是《中小学生守则(2015年修订)》颁布 10周年。《中小学生守则》涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，内容包括“主动分担家务”“热心志愿服务”“自觉礼让排队”“保持公共卫生”等，出台这些规则旨在引导中学生（ ） ①提高道德修养和法律意识 ②自觉遵守“公序良俗” ③在社会生活中广泛交友 ④成长为有理想、有本领、有担当的时代新人 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．下面漫画中的做法有利于让青少年学生明白（ ） ①要敬畏和信仰法律，坚持宪法法律至上 ②法律红线不能触碰，法律底线不可逾越 ③要消除一切滥用权力现象，保障绝对公正 ④对身边不遵守校纪班规的“坏”学生要严厉镇压，让其受到刑罚处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．农民工赵某为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回了欠薪，却因扰乱公共秩序被公安机关拘留。赵某的同事小张则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇告诉我们（ ） ①权益被非法侵害时，要寻求国家的法律救济，做到解决问题靠法 ②讨薪行为属于违法行为 ③要善用法律，通过法治方式解决问题 ④要自觉守法，学会依法办事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．2025年4月，教育部联合公安部发布《校园欺凌防治专项行动工作方案》，要求中小学建立“欺凌事件即时报告”机制，同 ... ...