《念奴娇·赤壁怀古》同步练习（二） 2025-2026学年 高教版（2023）中职语文基础模块上册 一、知识积累巩固 （一）选择题 1. 下列对“雄姿英发”中“英发”的理解，正确的一项是（ ） A. 英俊潇洒 B. 才华横溢、意气风发 C. 英姿飒爽 D. 年轻有为 2. 下列句子中，“道”字含义与“人道是”中“道”不同的一项是（ ） A. 不足为外人道也（《桃花源记》） B. 师者，所以传道受业解惑也（《师说》） C. 后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉（《游褒禅山记》） D. 说古道今 3. 下列对“故国神游”中“神游”的赏析，错误的一项是（ ） A. 体现作者沉浸于历史场景的状态 B. 暗含对现实的疏离与逃避 C. 为下文抒情做铺垫 D. 展现对英雄时代的向往 4. 下列文学常识表述错误的一项是（ ） A. 词的上阕又称“上片”，下阕又称“下片”，可独立成段 B. 苏轼的“豪放”不仅体现在题材，更在于情感的超脱与境界的开阔 C. 赤壁之战是三国时期“魏蜀吴”三足鼎立形成的关键战役 D. 词的押韵较灵活，《念奴娇·赤壁怀古》押平声韵，节奏舒缓 5. 下列对“早生华发”中“华”的注音和含义，正确的一项是（ ） A. huá，华丽 B. huā，同“花”，花白 C. huà，华山 D. huá，繁盛 6. 下列诗句中，与“乱石穿空，惊涛拍岸”动静关系一致的一项是（ ） A. 大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》） B. 星垂平野阔，月涌大江流（杜甫《旅夜书怀》） C. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽（王籍《入若耶溪》） D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还（王安石《泊船瓜洲》） 7. 下列对“小乔初嫁了”在词中的作用，分析错误的一项是（ ） A. 衬托周瑜年轻有为、春风得意 B. 暗示周瑜爱情美满，生活顺遂 C. 与作者自身境遇形成隐性对比 D. 说明赤壁之战的胜利与小乔有关 8. 下列对《念奴娇·赤壁怀古》创作意图的理解，最准确的一项是（ ） A. 歌颂赤壁之战的历史功绩 B. 批判现实社会的黑暗不公 C. 借怀古抒发个人情志，实现精神超脱 D. 感叹历史人物的命运无常 9. 下列对“一尊还酹江月”中“还”的理解，正确的一项是（ ） A. hái，仍然 B. huán，归还 C. huán，姑且、暂且 D. hái，又、再 10. 下列不属于豪放派词常见题材的一项是（ ） A. 家国情怀 B. 历史古迹 C. 儿女情长 D. 边塞征战 （二）填空题 1. 《念奴娇·赤壁怀古》的作者苏轼，号_____，与_____并称“苏辛”，是北宋豪放派词的代表人物。 2. 词中“_____，_____”两句，描绘了赤壁古战场的雄奇壮阔之景，为全词奠定雄浑基调。 3. 词中塑造了周瑜“_____，_____”的儒雅形象，与战场的紧张氛围形成鲜明对比。 4. 词的下阕中，“_____，_____”两句，将作者的自我感慨与历史追忆结合，流露壮志未酬的苦闷。 5. 全词以“_____，_____”收尾，展现出作者豁达的人生态度，升华了词的主旨。 二、词语解释（含词类活用/古今异义） 1. 雄姿英发（英发）： 2. 故国神游（故国）： 3. 早生华发（华）： 4. 一尊还酹江月（酹）： 5. 千古风流人物（风流：古今异义，古义_____；今义_____） 6. 小乔初嫁了（初）： 7. 谈笑间，樯橹灰飞烟灭（灰、烟：词类活用，用法_____，意为_____） 8. 乱石穿空（穿）： 三、课文理解 阅读《念奴娇·赤壁怀古》全文，完成下列题目。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 1. 词中“小乔初嫁了”一句看似闲笔，实则意蕴丰富，请分析其作用。 2. 赏析“樯橹灰飞烟灭”一句的语言特色及表达效果。 3. 全词的情感脉络是怎样的？请结合词句简要 ... ...
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