校本练习二十一 高一英语必修一Welcome Unit期中复习 一、词性转换 1.lecture n.讲座；教训-- lecturer n. 演讲者；讲师 2.register vt.&vi登记；注册--registration n.登记；注册 3.male adj. 男性的 n.男子--female adj.女性的；n.女子 4.nation n.国家；民族--national adj.民族的--nationality n. 国籍 5.design vt.设计；n.设计--designer n.设计者 6.formal adj.正式的；正规的-- informal adj.非正式的；非正规的 7.anxious adj.焦虑的；不安的-- anxiety n.焦虑；不安 8.annoy vt.使恼怒；打扰--annoyed adj.恼怒的；生气的--annoying adj.使恼怒的；使生气的--annoyance n.恼怒；生气；烦恼 9.frightened adj.惊吓的；害怕的--frightening adj.引起恐惧的；使惊恐的--frighten v.使惊吓；使恐惧--fright n.惊吓；恐怖 10.impress vt.使钦佩；给...留下深刻的好印象 vi.留下印象；引人注目--impression n.印象；感想--impressive adj.令人赞叹的；令人敬佩的 11. concentrate v.集中，聚精会神--concentration n. 专心，专注 12. experiment n. 实验；试验--experimental adj.实验的 13. explore v. 探索；勘探--exploration n. 勘察；研究 14. confident adj.自信的--confidence n. 信心；信任 15. organize v. 组织；安排--organized adj. 有组织的--organisation n. 组织；机构 16.strategy n 策略--strategic adj 有策略的 17.improve v 改进，改善-- improvement n 改善 18.curious adj 好奇的，求知欲强的-- curiously adv 好奇地 -- curiosity n 好奇心 pany n 公司，商行，陪伴-- accompany v 陪伴 20.personality n 性格，个性-- personal adj 个人的，亲自的 -- person n 个人-- personalize v 个性化 21.revise v 修改, 修订, 复习 -- revision n修改，修改 二、 重点短语 in exchange for sth 交换某物 by design/on purpose 有意地，故意地 right now 现在；目前；立刻；马上 do/conduct an experiment 做实验 leave/let ...alone 不打扰；不惊动 be anxious about/for 为…担心/担忧 be annoyed with sb 对某人生气 be annoyed about/at sth 为某事生气 be frightened of sth 害怕某事 be senior to 比… 年长；比…资历高 be junior to 比… 年轻；比…资历低 make/leave an impression (on/upon ...)(给…)留下好印象 concentrate on (doing) sth 专心于(做)某事 leave behind 留下；忘记带走；使落后 leave alone 不打扰；不惊动 be confident about/of sth 对某物有信心 gain (in)/lose confidence 赢得/失去自信 reflect on 考虑；反思 learning strategies 学习策略 make mind maps 制作思维导图 achieve one’s goal 实现目标 set a goal(为某人)设定目标 be curious about sth 对某事感到好奇 be curious to do sth 极想做某事 with curiosity＝curiously 好奇地 out of curiosity 出于好奇 neither ...nor ...既不…也不… not only ...but also ...不但…而且… not ...but ...不是…而是… either ...or ...或者…或者… 三、课文重点句子积累 I found most of my classmates and teachers friendly and helpful.我发现我的大多数同学和老师都很友好并且乐于助人。 The lab is new and the lesson was great, but the guy next to me tried to talk to me the whole time. 实验室是新的，课程也很棒，但是坐在我旁边的那个家伙一直试图跟我说话。 I couldn’t concentrate on the experiment. I really wanted to tell him to please be quiet and leave me alone!我无法集中注意力做实验。我真想告诉他请安静点，别烦我! I miss my friends from junior high school, but I believe I will ... ...
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