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课件网) 葡萄沟 第1课时 到了葡萄沟，我们得体验一下当地最有特色的生活。所以，今天我们要化身“葡萄沟小助手”，完成两个特别有意思的挑战任务： 任务一：字词采摘员 任务二：葡萄展品官 合作探究 图示示例 任务一 字词采摘园 ①读通顺：遇到不熟的“生字葡萄”（生字），多读几遍，把它摘下来。 ②标路线：给自然段标上序号，理清我们的游览路线。 ③圈地标：圈出不认识的词语，它们是帮助我们理解美景的“关键地标”。 朗读要求 朗读课文，读准字音。 1 合作探究 2 3 4 生字我会认。 合作探究 zhī 葡萄沟 pú táo gōu 好客 hào 葡萄干 gān 山坡 茂密 枝叶 pō mì 维吾尔族 吃个够 收下 城市 zú gòu shō u shì 钉着 dìng 淡绿色 dàn 水分 fèn 颜色 yán 味道 wèi 运用不同的方法识记生字。 葡萄沟 pú táo gōu 坡 pō 地名，位于新疆维吾尔自治区吐鲁番市。 山坡 下坡 滑坡 颜 yán 颜色 颜料 容颜 密 mì 茂密 严密 亲密 够 gòu 足够 不够 够数 族 zú 维吾尔族 汉族 壮族 枝 淡 支 木 枝 炎 氵 淡 zhī dàn 枝叶 树枝 造句：她穿了一件淡蓝色的连衣裙，非常好看。 钉 味 丁 钅 钉 未 口 味 dìng wèi 造句：我在墙上钉了很多海报。 味道 口味 收 市 shōu shì 反义词：收—放 城市 市场 市民 多音字 好 hào 好客 hǎo 好坏 干 gān 葡萄干 gàn 干活 多音字 分 fèn 水分 fēn 分离 生字我会写。 建议替换为笔顺动态图 建议替换为笔顺动态图 建议替换为笔顺动态图 建议替换为笔顺动态图 建议替换为笔顺动态图 建议替换为笔顺动态图 建议替换为笔顺动态图 建议替换为笔顺动态图 请同学们在田字格本上正确抄写本课要求会写的字词，写完的同学，同桌相互评一评。 书写评价标准 评价内容 综合评价 书写正确 字体紧凑 书写美观 词语我会读一读，写一写。 地方 水果 月份 枝叶 五光十色 好客 老乡 有的 城市 空气 水分 这里 味道 有名 合作探究 任务二 葡萄展品官 分享你的“旅行初体验” 快速默读课文，想一想：如果让你用一个词或一句话向家人介绍葡萄沟，你最先会想到什么？ ①小组成员分享自己的“第一印象” ②小组长记录大家提到的关键词 ③小组分享关键词 1 合作探究 2 3 4 特产丰富 老乡热情好客 制法独特 同学们，你们的“第一印象”非常准！葡萄沟的确就是这样一个好地方。那么，作者究竟是用了哪些优美的词句，把这些特点写得如此生动，让我们心生向往的呢？下节课，我们将化身“葡萄解说官”，再次深入葡萄沟，去细细品味葡萄沟的魅力。 1．抄写本课要求会写的字词。 2．从网上搜集有关葡萄沟的图片，欣赏优美的风光。 谢谢 ... ...
